如孩子們之間的模仿，經(jīng)常和口吃的人接觸均可能導(dǎo)致口吃，所以父母要關(guān)注孩子的一切動(dòng)向，孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話階段家長(zhǎng)們比較著急，孩子發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清楚時(shí)，家長(zhǎng)們急于作過(guò)多的矯正小貼士：為什么寶寶會(huì)口吃呢，以上已經(jīng)詳細(xì)說(shuō)出了孩子口吃的原因，特別值得注意的是，孩子在學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候父母不要太急，這樣會(huì)給孩子壓力，很多孩子的口吃就是因?yàn)楦改赶Ｍ⒆涌煺f(shuō)話而導(dǎo)致的，如果孩子有口吃及時(shí)去醫(yī)院做下檢查是很有必要的。環(huán)境和情緒壓力：當(dāng)孩子出現(xiàn)說(shuō)話不流暢時(shí)，難免帶來(lái)的心理壓力，而他們?cè)较氡苊庋哉Z(yǔ)不流暢，反應(yīng)也就越多…… 這種循環(huán)導(dǎo)致他們?cè)陂_(kāi)始說(shuō)話時(shí)，壓力、擔(dān)憂和緊張情緒越來(lái)越多。

"研究表明，孩子發(fā)生口吃一般有如下原因：例如在情緒極度緊張時(shí)，我們每個(gè)人都難免會(huì)偶爾 “卡機(jī)”或者“吱吱嗚嗚”，而這種流暢度的變化在小孩子的身上體現(xiàn)得尤為明顯。甚至在孩子一句話還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候就經(jīng)常打斷進(jìn)行矯正，使孩子在心理上造成壓力，在說(shuō)話的時(shí)候出現(xiàn)緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)。環(huán)境和情緒壓力：當(dāng)孩子出現(xiàn)說(shuō)話不流暢時(shí)，難免帶來(lái)的心理壓力，而他們?cè)较氡苊庋哉Z(yǔ)不流暢，反應(yīng)也就越多…… 這種循環(huán)導(dǎo)致他們?cè)陂_(kāi)始說(shuō)話時(shí)，壓力、擔(dān)憂和緊張情緒越來(lái)越多。

"家族史：如果父母或其他長(zhǎng)輩也存在幼時(shí)甚至成年后的口吃現(xiàn)象，孩子可能會(huì)出現(xiàn)口吃。當(dāng)然，遺傳在其中的影響也并非存在，口吃遺傳與否并不像血型或其他遺傳病一樣容易預(yù)測(cè)。此外，家長(zhǎng)還可以多鼓勵(lì)孩子自理和自立、避免過(guò)度保護(hù)、培養(yǎng)他們積極地面對(duì)挫折。有哪些辦法幫助孩子？持續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間：如果孩子口吃的持續(xù)時(shí)間超過(guò)6-12個(gè)月甚至更長(zhǎng)，那么他不經(jīng)過(guò)干預(yù)擺脫口吃的幾率會(huì)比較低。

兒童口吃原因

所謂的“口吃”也就是俗話里說(shuō)的“結(jié)巴”，表現(xiàn)為不流利的語(yǔ)言表述。有些人之所以口吃，是因?yàn)樾睦砑膊≌T發(fā)的，而有一些之所以口吃，是因?yàn)橹橇Πl(fā)育緩慢所致。此外，還有一些人之所以口吃，是因?yàn)槟７聦?dǎo)致。很多寶寶是跟別人玩耍的時(shí)候，學(xué)別人說(shuō)話，比如身邊有人說(shuō)話口吃，他就會(huì)學(xué)口吃，這種情況也會(huì)養(yǎng)成一種口吃的習(xí)慣，也有的寶寶是由于在日常的生活當(dāng)中過(guò)于緊張，長(zhǎng)期下去也會(huì)引起口吃這種情況。