說(shuō)到室內(nèi)墻體墻面彩繪，這里我就要給大家科普一下了，大家出門(mén)吃飯，乃至在出門(mén)在外都能留意到很多墻體彩繪，字面上的理解就是直接在墻壁上進(jìn)行作畫(huà)，起到裝飾美觀的作用。然而墻體彩繪的優(yōu)勢(shì)也是顯而易見(jiàn)，主觀表達(dá)的色彩濃厚，而且不占室內(nèi)空間，簡(jiǎn)單粗暴的表達(dá)屋主的內(nèi)心。

      墻體彩繪在近幾年逐漸火熱起來(lái)，從一開(kāi)始的動(dòng)物園，室外公共場(chǎng)所，到如今的家庭室內(nèi)也被廣泛接受，可以說(shuō)是前景很好了。至于室內(nèi)墻體彩繪公司的話(huà)，個(gè)人覺(jué)得看自己，因?yàn)槊總€(gè)人想要的效果不一樣，藝術(shù)感效果有所不同。

     不同的價(jià)格，覺(jué)得不同的施工工藝標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)格的高低，直接影響著文化墻繪制施工的品質(zhì)。很多時(shí)候，客戶(hù)都注重的是價(jià)格，而忽略了本身的品質(zhì)。我想說(shuō)，價(jià)格是一方面，但價(jià)值的存在才是重要的。好的作品，不僅是一種視覺(jué)的欣賞，更是一種心情的預(yù)約。在這里，一方面建議國(guó)內(nèi)諸多的墻繪行業(yè)者，精工出品質(zhì)，將品質(zhì)文化傳承下去，作品的價(jià)值就會(huì)得到很大的提升，價(jià)格也會(huì)漲漲而赴。粗糙的繪畫(huà)，低廉的價(jià)格，只會(huì)自斷前路，將自己敗于行業(yè)邊緣，無(wú)以立足行業(yè)內(nèi)。

      一個(gè)好的企業(yè)必然源于一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，組織越小，“英雄創(chuàng)造歷史”的現(xiàn)象越明顯。領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)“隱性”的文化理念，即核心價(jià)值觀、愿景和使命的設(shè)計(jì)者和傳播者。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理圍繞的三個(gè)核心問(wèn)題就是堅(jiān)守核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)愿景和完成使命。核心價(jià)值觀、愿景和使命也是企業(yè)文化的“金三角”，是企業(yè)文化建設(shè)和管理的基石。領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)“顯性”的文化的踐行者和代表者，其言行是企業(yè)文化的直接體現(xiàn)。

     除非墻壁本身的涂層質(zhì)量不好，否則會(huì)導(dǎo)致壁畫(huà)與墻體剝離，因?yàn)闀?huì)直接與水溶解在墻壁中，但是室外壁畫(huà)沒(méi)有這樣的使用壽命，因?yàn)槠溟L(zhǎng)期陽(yáng)光直射會(huì)縮短墻繪壁畫(huà)的使用壽命，但是即使在這種情況下，美麗鄉(xiāng)村墻繪壁畫(huà)可以保留的時(shí)間也已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，例如，幼兒園的壁畫(huà)一般在三到五年內(nèi)都沒(méi)有問(wèn)題，但是一般的幼兒園每年都會(huì)休息一次以購(gòu)買(mǎi)新材料，因?yàn)楹⒆觽兊膶徝廊匀缓芴籼?，定期修整幼兒園的墻繪也可以調(diào)整優(yōu)化孩子們的學(xué)區(qū)環(huán)境。一些墻繪壁畫(huà)基體的質(zhì)量也與它們的使用壽命有很大的關(guān)系，舉一個(gè)例子，在玻璃和大理石上的壁畫(huà)的保留時(shí)間顯然不及普通墻壁上的保留時(shí)間。

校園文化墻。這種文化墻都是出現(xiàn)在校園里面的，其內(nèi)容也是宣傳忠孝仁義，傳統(tǒng)美德這些，不過(guò)有些也會(huì)加入成語(yǔ)故事，民間傳說(shuō)，既美化了學(xué)校的墻面，也給學(xué)生們普及了知識(shí)，有利于他們樹(shù)立良好的價(jià)值觀，對(duì)個(gè)人發(fā)展很有幫助。校園文化區(qū)的選址一般是在操場(chǎng)周?chē)?

還有就是文化墻。這種文化墻存在的目的是宣傳醫(yī)院救死扶傷的義務(wù)，同時(shí)也給醫(yī)院緊張的氣氛帶來(lái)一些溫情。讓更多人意識(shí)到生命可貴，愛(ài)自己愛(ài)家人，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

后還有一些其他類(lèi)型的文化墻，這里就不一一列舉了。文化墻作用就是宣傳與倡導(dǎo)，但這終究是外在的，真的要起到宣傳中的作用，還需要你我的配合，內(nèi)心去認(rèn)可并實(shí)踐。如此一來(lái)，共建大同還會(huì)遠(yuǎn)嗎？