學(xué)習(xí)音樂可以力

學(xué)習(xí)音樂可以力 音樂對(duì)記憶力的幫助很大也很神奇。在美國的一所養(yǎng)老院里，醫(yī)護(hù)人員給患有老年癥的老人播放他們年輕時(shí)流行的歌曲，起初只是為了懷舊。當(dāng)優(yōu)美的音樂聲波經(jīng)聽覺轉(zhuǎn)換成生物電信號(hào)作用于大腦時(shí)會(huì)提高神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用，促進(jìn)分泌有利健康的，從而改善血液循環(huán)，系統(tǒng)促進(jìn)唾液分泌，加強(qiáng)新陳代謝，有利于人保持良好的心態(tài)。但沒想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時(shí)的往事。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，真正感受到音樂對(duì)記憶力的開發(fā)與增強(qiáng)的效果是顯著與驚人的，一首非常復(fù)雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來，這本身就是對(duì)記憶力的很好鍛煉。

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展 　　幼兒在在學(xué)習(xí)唱歌跳舞時(shí)，都會(huì)涉及到歌詞。無論是老師在幼兒園教唱歌。還是家長在家教唱，在教的過程中，能有效地幫助孩子矯正錯(cuò)誤的發(fā)音，更好地掌握對(duì)語言聽說的能力，理解能力。幫助兒童自己學(xué)習(xí)音樂 不了解如何創(chuàng)作和閱讀音樂，兒童就只能靠耳朵和記憶去學(xué)習(xí)，例如需要不停聆聽一段樂曲，直至自己可以彈奏。有效地促進(jìn)了幼兒語言能力的發(fā)展。 　早期音樂教育能培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力的發(fā)展 　　我們的寶寶無論是在學(xué)?；蚴窃诩依铮?dāng)你放了一首歌的時(shí)候，它就會(huì)隨著音樂做各種動(dòng)作，即興創(chuàng)造。這些都是寶寶們以往積累的，語言、動(dòng)作、節(jié)奏、律動(dòng)、舞蹈等，對(duì)自己感知過的事物，來進(jìn)行的創(chuàng)造性的重組來表達(dá)的自己。

還能提升孩子自身的修養(yǎng)與文化素質(zhì)方面。其實(shí)我們的孩子從小就受到了良好的這種音樂教育與熏陶。

那么這個(gè)時(shí)候就會(huì)讓他們的音樂素質(zhì)得到提高，藝術(shù)修養(yǎng)方面也會(huì)得到提升。對(duì)于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的這種學(xué)習(xí)態(tài)度來說也是很有幫助的。另外一個(gè)就是也能培養(yǎng)他們主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

能很好的改善孩子手眼協(xié)調(diào)性方面。

其實(shí)這種樂器演奏的話，它是需要我們大腦的不斷配合，讓大腦全程參與的一個(gè)過程?？梢园褬纷V轉(zhuǎn)成演奏樂器的一個(gè)具體的動(dòng)作，之后再讓這些動(dòng)作來更好的協(xié)調(diào)起來，進(jìn)行配合演奏，這樣才能達(dá)到演奏音樂的效果。

音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)是什么?

依據(jù)音樂教育的性質(zhì)和價(jià)值，音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)可概括為：通過提供給學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)，使學(xué)生主動(dòng)參與到音樂實(shí)踐活動(dòng)中，并在音樂實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)基本的音樂文化知識(shí)技能技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好；音樂跟我們的日常生活息息相關(guān)，對(duì)于孩子們來說，學(xué)習(xí)音樂的好處非常多，那么，具體而言，少兒音樂學(xué)習(xí)的好處有哪些呢。使學(xué)生獲得音樂審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉；提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)能力；奠定其終身學(xué)習(xí)、享受音樂，發(fā)展音樂的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)造精神以及合作意識(shí)，陶冶高尚情操，發(fā)展創(chuàng)造力，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利的條件，以促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，培養(yǎng)對(duì)人和生活樂觀的態(tài)度。播所產(chǎn)生的強(qiáng)大凝聚力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷；學(xué)生通過學(xué)習(xí)世界上其他國家和民族的音樂文化，將會(huì)拓寬他們的審美視野，認(rèn)識(shí)世界各民族音樂文化的豐富性和多樣性，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解、尊重和熱愛。