圖文處理中心作為學生會的宣傳窗口，由文編組、美編組、記者團、技術組和視頻組五個部分組成。負責學院微信平臺“華理信院”的運營，對內宣傳學院思想、跟蹤學院動態(tài)，對外展示學院風貌。此外，圖文處理中心還協(xié)助團委學生會各部門的活動展開，對各項活動報道以及宣傳品的制作等。圖文處理方面的知識，雖然學生小學時已經接觸了這方面的知識，對文字的格式設置，圖片、文本框的插入和格式設置等方面都已經有了一定的初步認識，但對知識點綜合運用還有一點困難。

工藝說明

3．1 預處理

預處理單元主要包括：格柵、斜板沉淀池和凋節(jié)水解池，其中調節(jié)水解池設置潛水攪拌，保證水質混合均勻。由于原水為制藥廢水，水解酸化時可能產生有害氣體，為避免產生二次污染，調節(jié)池集中排氣，經活性炭吸附后外排。

3．2 生物處理

生物處理部分為主體工藝，包括HDIC反應器和CASS反應池。

3．2．1 HDIC反應器

①HDIC反應器在EGSB的基礎上，增加了一個無外加動力的內循環(huán)系統(tǒng)，進一步加強了反應器內污泥和沼氣的內循環(huán)作用，提高了反應器內的液相流速，從而加大了反應器的容積負荷，提高了去除效率

圖文轉換的能力。具體考查流程圖。解答此類題目，首先對圖表資料有一個整體的了解，把握資料的主題和箭頭走向，確定敘述的順序；其次要注意文字提示，注意圖表分支細節(jié)，若橫線上出現(xiàn)詞語，屬于概念間(環(huán)節(jié)間)的方式，不能遺漏；后按照順序，選擇合適的甚至專業(yè)的語言流暢清晰、準確地表述出來。屬于圖文轉換類的題目。此類解答時，圖表說明的題目，重點關注圖標的表頭和所問問題，答題時注意搞清圖表的要素之間的關系