廣州市星語(yǔ)特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語(yǔ)特教成立于2003年，是一家專門針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長(zhǎng)沙等城市，場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專業(yè)教師百余人。自閉癥訓(xùn)練學(xué)校服務(wù)熱線

事實(shí)上，面對(duì)新問(wèn)題、新困難，如果有一個(gè)穩(wěn)定的承壓結(jié)構(gòu)，是可以慢慢消化解決的。比如成年人士和家庭面臨的問(wèn)題并非個(gè)別，而是顯現(xiàn)了我們整個(gè)社會(huì)面對(duì)老齡化社會(huì)的種種困厄和不足。對(duì)此，張雁覺(jué)得，進(jìn)入老齡化社會(huì)多年的日本或許可以給我們提供一些借鑒?！八玫牡胤皆谟诓懖惑@，有一個(gè)比較穩(wěn)定的承受力，我們也需要這樣一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。但這個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)從哪里來(lái)？有一個(gè)很重要的方面是社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的重視。這次疫情中也有一些比較好的應(yīng)對(duì)，鄢成的悲劇發(fā)生后，政府花了很大力氣排查、救助殘障群體。我們做了這件事，就在一定程度上防止了動(dòng)蕩和坍塌，這其實(shí)是一個(gè)很大的進(jìn)步?！?br />

這次活動(dòng)讓大家把目光聚焦在了「」上，就連發(fā)起這次活動(dòng)的機(jī)構(gòu)也在公開(kāi)的聲明中說(shuō)「非常意外」，沒(méi)想到「公眾竟然會(huì)如此關(guān)注這個(gè)群體和這個(gè)事件」。

很多人可能以為，的孩子只是不愛(ài)說(shuō)話、比較孤僻，其實(shí)是隱藏的天才。但現(xiàn)實(shí)是：

99% 的都不是天才。

如果去掉了疾病被賦予的這種浪漫幻想，我們是否還能直視這背后的殘酷？

今天丁香媽媽請(qǐng)到了特教老師李老西來(lái)和我們聊聊這個(gè)話題。他曾在康復(fù)機(jī)構(gòu)工作，現(xiàn)在獨(dú)立執(zhí)業(yè)依舊服務(wù)于特殊兒童家庭，幫助過(guò)上百個(gè)兒童。

如果你是個(gè)熱心公益志愿者，非常想獻(xiàn)出自己的能力：

可以去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，盡早讓自己具備可以和他們互動(dòng)的能力。

捐獻(xiàn)物品可以挑一些使用頻率比較高的物品，比如：磁吸寫字板、認(rèn)知類的卡片、區(qū)慕潔積木、邏輯狗、拼音本、4～6 塊組成的拼圖等等教具玩具，或者一些小零食也可以，盡量交給監(jiān)護(hù)者，如家長(zhǎng)或教師。

如果你是個(gè)普通家長(zhǎng)：

請(qǐng)接受「特殊兒童這個(gè)群體并不小」這個(gè)概念。如果他們的存在沒(méi)有影響你和你孩子的日常生活，請(qǐng)?zhí)谷唤邮苓@個(gè)設(shè)定就好。

其實(shí)和一個(gè)規(guī)則感良好的特殊兒童交流可以讓 3 歲以上的普通兒童獲得更多的表達(dá)機(jī)會(huì)，他們可是非常喜歡當(dāng)小老師來(lái)表達(dá)自己所熟知的事物的。

如果這些特殊的孩子有一些行為問(wèn)題影響到了你們，也請(qǐng)直接告訴他們的家長(zhǎng)，一味地包容并不能給任何一方帶來(lái)益處。

臨床上描述孤獨(dú)癥是在20世紀(jì)40年代。1943年，美國(guó)醫(yī)生Kanner報(bào)道了11例患者，并命名為“早期嬰兒孤獨(dú)癥”(early infantile autism)。他當(dāng)時(shí)描述這個(gè)類群的患者特征如下：嚴(yán)重缺乏與他人的情感接觸；怪異的、重復(fù)性的儀式；緘默或語(yǔ)言顯著異常；高水平的視覺(jué)——空間技巧或機(jī)械記憶能力與在其他方面學(xué)習(xí)困難形成對(duì)比；聰明、機(jī)敏且具有吸引力的外貌表現(xiàn)。，Kanner報(bào)道的這類患者被認(rèn)為是兒童的一個(gè)亞型而未受重視。在20世紀(jì)40～60年代，又有數(shù)人描述了與Kanner報(bào)道相似的病例，并冠以各種各樣的名稱。當(dāng)時(shí)的國(guó)際及美國(guó)分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)將這類患者歸入“兒童分裂樣反應(yīng)”類別中。對(duì)于孤獨(dú)癥的病因?qū)W，當(dāng)時(shí)普遍認(rèn)為是父母養(yǎng)育方式不當(dāng)造成了孤獨(dú)癥的發(fā)生。Kanner將孤獨(dú)癥患兒的父母描述成一群高學(xué)歷的、事業(yè)心很強(qiáng)但又冷漠無(wú)情的人，這一觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)似乎很少有異議。