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“這個工程為雙蓄項(xiàng)目，即冬季蓄熱，夏季蓄冷，一期項(xiàng)目已經(jīng)在去年投產(chǎn)運(yùn)行，可以滿足43萬平米供暖及10萬平米制冷需求。目前動工的二期項(xiàng)目，供暖面積可達(dá)45萬平米，制冷面積10萬平米。在運(yùn)行時將充分利用峰谷電，在電力低谷時段利用達(dá)坂城風(fēng)區(qū)棄風(fēng)電量供電，可以全天候滿足高鐵客運(yùn)站的供熱（冷）需求 ，完全實(shí)現(xiàn)零污染、零排放、零噪音”國網(wǎng)烏魯木齊供電公司電力需求側(cè)管理專責(zé)劉鵬濤說。

據(jù)該公司測算，高鐵片區(qū)雙蓄電能替代試點(diǎn)工程全部投運(yùn)后，與燃煤取暖相比，每年將實(shí)現(xiàn)減少燃煤消耗1.5萬噸。減排二氧化碳4萬噸，128噸，氮氧化物112噸，有效緩解區(qū)域環(huán)境保護(hù)壓力，助力“天變藍(lán)”。

今年，國網(wǎng)烏魯木齊供電公司2017年計(jì)劃新增電采暖面積260萬平方米，截至目前，已有105萬平方米的電采暖新增項(xiàng)目開工建設(shè)，包括高鐵片區(qū)45萬平方米，八鋼20萬平方米、高新北區(qū)20萬平方米以及五家渠市青湖開發(fā)區(qū)20萬平方米。

電采暖優(yōu)勢：

　　(1) 節(jié)能：通過室內(nèi)設(shè)置的溫控器，根據(jù)需要調(diào)整室溫并保持恒定，暫不使用的房間可以調(diào)低溫度，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、節(jié)約能源的目的。

　　(2) 節(jié)水：傳統(tǒng)供暖需用水作熱循環(huán)，電采暖系統(tǒng)是將電能直接轉(zhuǎn)化為熱能，無需用水，節(jié)約了寶貴的水資源。

　　(3) 節(jié)空間：解決了建鍋爐房、儲煤、堆灰、管網(wǎng)設(shè)置等一系列占地問題，避免煙囪林立，有利于城市規(guī)劃。

　　(4) 無環(huán)境污染：沒有煤灰、、燃燒廢氣等環(huán)境污染，符合現(xiàn)代化城市環(huán)保的需要;系統(tǒng)運(yùn)行無噪音、無氣味，室內(nèi)沒有熱空氣對流引起的灰塵飄浮，使室內(nèi)空氣更清潔，有益身體健康。

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2015年以來，學(xué)校逐步實(shí)施水暖改電暖工程。本學(xué)期開學(xué)前，全校四棟樓已全部改造完畢。如今，張延軍一個人就能操控整個學(xué)校的電暖控制系統(tǒng)。教室內(nèi)溫度均衡，衛(wèi)生整潔，老師們再也不用擔(dān)心學(xué)生或是煤煙了。

新華鎮(zhèn)中心小學(xué)是臨澤縣實(shí)施“暖冬行動”的一個縮影。近年來，臨澤縣結(jié)合教育局有關(guān)改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實(shí)施方案，對全縣學(xué)校取暖設(shè)施進(jìn)行逐步改造和更換。2012年以來，臨澤縣共投入1256萬余元，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校取暖設(shè)施配套建設(shè)和改造任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保、節(jié)能、舒適的電采暖，另有23所新建校舍或有教學(xué)樓的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了數(shù)控小鍋爐供暖。