醫(yī)學動畫

醫(yī)學三維動畫的使用大大促進了人們對醫(yī)學領域的了解，也大大解放了醫(yī)務工作人員，提高了醫(yī)務工作人員的工作學習效率，使醫(yī)學教育空1前的和完善。讓普通人也可以通過三維動畫來了解醫(yī)學知識，使人們學到更多的醫(yī)學知識，防止疾病的侵襲。1995年，Win95出現(xiàn)，3DS出現(xiàn)了升級版本3DSMAX1。使人們的健康得到了更多的保障。

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三維動畫的人才缺口

很多影視或廣告公司都表示，企業(yè)真正缺的是那些在動畫行業(yè)做出過作品的技術人才，招人根本不看應聘者是哪所學校畢業(yè)的，只要能立即上機做出像樣的作品，就很受歡迎。三維動畫作品的創(chuàng)作，要求創(chuàng)作者不單純是一個美術設計人才，同時還要熟悉市場。而三維醫(yī)學動畫的出現(xiàn)，以聲音、文字、視頻、動畫等相結合的形式模擬人體構造，使學員可以通過動畫視頻的形式進行觀看學習，提高了學員的學習興趣和效率，為醫(yī)學教育的發(fā)展做出了重大的貢獻。因為在作者設計動畫形象時，不僅要賦予它們性格、故事、生命和情感，還要知道哪些玩具、道具、卡通產品能占領市場。

此外，中國現(xiàn)有的數字藝術培養(yǎng)機構定位不準，培養(yǎng)的都是以低端制作人員和高1端純研究人員為主，人才結構失衡。而在三維動畫創(chuàng)作發(fā)達的國家，高境界的三維動畫人才是那種能把藝術與技術結合的復合型人才，他們同時擁有技術和藝術學1位。相比之下，國內人才的發(fā)展就顯得不夠全1面，往往只偏向一邊，有些人往往只是掌握了一些通用的工具和長時間所積累的一些對應經驗，而缺乏更高層次的技術開發(fā)和整合能力。二維空間是指由長度和寬度（在幾何學中為X軸和Y軸）兩個要素所組成的平面空間。由于動畫市場的巨大潛力，吸引了不少企業(yè)開始投入相關的動畫創(chuàng)作計劃，由此拉動了專業(yè)人才需求。

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動畫制作步驟

動畫制作是一個非常繁瑣而吃重的工作，分工極為細致。通常分為前期制作、中期制作、后期制作等。前期制作又包括了企劃、作品設定、資金募集等；制作包括了分鏡、原畫、中間畫、動畫、上色、背景作畫、攝影、配音、錄音等；后期制作包括剪接、字幕、合成、試映等。三維動畫應用于園林領域園林景觀動畫涉及景區(qū)宣傳、旅游景點開發(fā)、地形地貌表現(xiàn)，國家公園、森林公園、自然文化遺產保護、歷史文化遺產記錄，園區(qū)景觀規(guī)劃、場館綠化、小區(qū)綠化、樓盤景觀等動畫表現(xiàn)制作。

如今的動畫，計算機的加入使動畫的制作變簡單了，所以網上有好多的人用FLASH做一些短小的動畫。而對于不同的人，動畫的創(chuàng)作過程和方法可能有所不同，但其基本規(guī)律是一致的。最后要把全部音響歷程（即音軌）分解到每一幅畫面位置與聲音對應的條表，供動畫人員參考。傳統(tǒng)動畫的制作過程可以分為總體規(guī)劃、設計制作、具體創(chuàng)作和拍攝制作四個階段，每一階段又有若干個步驟。

隨著社會科技的進步，制作技術的不斷發(fā)展，醫(yī)學三維動畫技術在醫(yī)1療領域中得到廣泛的應用，是目前在醫(yī)學中使用廣方式之一，醫(yī)1療動畫可用于學術展示、新醫(yī)1療器械宣傳廣告、實驗室教學、廣告視頻等，用視聽語言，科學，專業(yè)的詮釋治1療原理助力醫(yī)1療器械企業(yè)、醫(yī)學院實驗室、醫(yī)院實驗室教學提升效率，醫(yī)生能做出精準的診斷， 從而提高醫(yī)學水平。根據分鏡故事板的鏡頭和時間給角色或其它需要活動的對象制作出每個鏡頭的表演動畫。

那么找醫(yī)1療動畫公司要注意一些什么？醫(yī)1療動畫作品應該是能夠展現(xiàn)出豐富的內容與逼真的視覺效果，伴有生動的解說，具有鮮明的特征，并且制作的內容真實不做作，自然生動有氣勢，涉及到專業(yè)領域的介紹時，也會彰顯出較強的專業(yè)性與說服力。首先，新穎的創(chuàng)意與大膽的構思是醫(yī)1療動畫產品所必不可少的部分，是否能從有限的資料當中挖掘出亮點，策劃出優(yōu)1秀的作品，就要看醫(yī)1療動畫制作公司的技術師是否具有一定的行業(yè)內經驗，他們在正式制作動作作品之前，都會由策劃人員與客戶共同討論制定出一套成熟的方案。要知道前期的準備是后期成功的關鍵保證。如廣告用的一些動態(tài)特1效就是采用3D動畫完成的，我們所看到的廣告，從制作的角度看，幾乎都或多或少地用到了動畫。其次，醫(yī)1療動畫中的內容要鮮活，圖像要清晰，三維建模要有特色，整個動畫要有節(jié)奏感，旁白要有震撼力，這些細節(jié)都是考驗實力的地方，經驗欠缺的三維動畫制作公司則難以做到。

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