安全體感設(shè)備的危險(xiǎn)性

凸出物打擊危險(xiǎn)：  

（1） 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)部件上凸出物的打擊，如轉(zhuǎn)軸上的鍵、定位螺絲、聯(lián)軸器螺絲等。

（2） 孔洞部分具有的危險(xiǎn)，如風(fēng)扇、葉片、齒輪和飛輪等。  振動(dòng)夾住危險(xiǎn)  機(jī)械的一些振動(dòng)部件結(jié)構(gòu)，如振動(dòng)體的振動(dòng)引起被振動(dòng)體部件夾住的危險(xiǎn)。

江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無錫，是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。公司將始終堅(jiān)持以創(chuàng)新拓市場，以質(zhì)量求生存，以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨，為社會(huì)創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。

     為了提高員工安全意識(shí)，除了體驗(yàn)區(qū)和教育室，項(xiàng)目部還準(zhǔn)備了現(xiàn)場施工人員教育工具箱、現(xiàn)場應(yīng)急救援包，對(duì)施工人員生活區(qū)用電消防管理，并制定了現(xiàn)場安全管理制度措施。

      同時(shí)，他們每周都必須對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行安全質(zhì)量文明施工大檢查，對(duì)檢查出現(xiàn)的問題以通報(bào)形式下發(fā)，對(duì)照整改，并在每月的安全質(zhì)量例會(huì)及危險(xiǎn)源辨識(shí)會(huì)上進(jìn)行總結(jié)分析，提出具體管控措施，在危險(xiǎn)性較大工序施工時(shí)由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場帶班，確保施工按章操作、地鐵施工安全平穩(wěn)推進(jìn)。現(xiàn)在，越來越多的企業(yè)，專門在廠區(qū)設(shè)立了安全體感中心，上崗員工都要從安全體感中心體驗(yàn)完整方能正式入職。

在人體觸電體感環(huán)節(jié)中，大家依次上來體驗(yàn)安全范圍的低電壓。同時(shí)，培訓(xùn)師傅指導(dǎo)學(xué)員將手背放在兩個(gè)電極上，學(xué)員可以明顯的感覺到手背有一種被針ci痛的感覺，看著體感的學(xué)員手不自主的收縮并配合夸張的表情，給下一位體感者帶來了“很大”的壓力。

“你們害怕觸電嗎”？

“怕，害怕！”

“那么以后工作大家千萬留意了，不要在工作中獲得這種體驗(yàn)?！?

親身的觸電感和電弧灼傷體感等項(xiàng)目讓學(xué)員們加深了對(duì)觸電事故的恐懼感。一句“你還怕觸電嗎”？直抵每個(gè)學(xué)員的心門。作為電力職工，從事的是高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)，不能只是害怕觸電，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)如何拒絕違1章，拒絕僥幸心理，拒絕盲目隨從。

下午十幾度的低溫伴隨著吹來的陣陣?yán)滹L(fēng)，學(xué)員們都打起了哆嗦，在兩位老師傅的帶領(lǐng)下，大家來到高空作業(yè)安全體感實(shí)訓(xùn)場。以前看著老師傅走“鋼絲”都覺得提心吊膽，這回大家卻都來了興致，積極參與安全帶吊掛體感和走線體感兩個(gè)項(xiàng)目，切身體驗(yàn)到了看似簡單卻講究技巧的走線項(xiàng)目。伴隨著左右搖晃，腳步打顫，小伙伴們還是堅(jiān)持完成了整個(gè)過程。想象一下，6歲的小孩子能在屏幕前身臨其境感受地1震場景，并通過游戲提示學(xué)會(huì)躲藏的姿勢(shì)以及應(yīng)對(duì)措施。