兒童玩具分類(lèi)：益智組合類(lèi)：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。積木類(lèi)：激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。玩具是寶寶認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑，寶寶對(duì)事物、對(duì)人的認(rèn)識(shí)就是在玩玩具的過(guò)程中逐漸形成的。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。

玩具既是供兒童游戲，研習(xí)的用具，也是供全民休閑，消閑，開(kāi)發(fā)智力， 啟發(fā)能力的用具。玩具也是其存在時(shí)代，人類(lèi)文明發(fā)展高成就的具休反映，如果針對(duì)兒童的玩具，可以講玩具是入類(lèi)為后代健康成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)其生活 的世界。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；如一些玩具要反復(fù)的嘗試，經(jīng)過(guò)多次失敗才會(huì)取得成功，這對(duì)鍛煉幼兒的意志是一個(gè)好方法。有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿(mǎn)足感及成就感；有利于幫助孩子用語(yǔ)言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。