出國(guó)留學(xué)是一個(gè)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)并存的過(guò)程。然而，考慮到兒童教育的不可重復(fù)性，建議家長(zhǎng)考慮更多的風(fēng)險(xiǎn)。因此，建議家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面判斷孩子出國(guó)留學(xué)的時(shí)機(jī)是否成熟。什么時(shí)候出國(guó)留學(xué)合適？當(dāng)你有這些能力的時(shí)候！大量沒(méi)有海外的交易關(guān)系的中小企業(yè)一般采取第二種做法，這也是目前中日研修生合作的主要方式。英語(yǔ)能力請(qǐng)注意，這是英語(yǔ)能力，不是英語(yǔ)成績(jī)。這兩者有區(qū)別。過(guò)度的應(yīng)試訓(xùn)練使得學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)普遍高于(甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于)他們的真實(shí)英語(yǔ)水平。此外，對(duì)于在國(guó)外學(xué)習(xí)的年輕學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為閱讀和寫(xiě)作技巧比聽(tīng)和說(shuō)更重要。因?yàn)楹笳呤且环N真正的環(huán)境驅(qū)動(dòng)能力:絕大多數(shù)孩子在全英語(yǔ)環(huán)境中浸泡一段時(shí)間后，在聽(tīng)和說(shuō)方面可以取得顯著進(jìn)步，但閱讀和寫(xiě)作能力卻不是。