到位與拉開(kāi)“到位”的內(nèi)容包括構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、特征、形體、比例、朝向、節(jié)奏、力度等等，到位是一種基本功、一種能力，它同我們通常聽(tīng)到的“準(zhǔn)確”、“逼真”的意思并不完全相同。“到位”更多地是指主觀感受、藝術(shù)上的到位，層次要高一些，主觀的發(fā)展空間也大些，就是“真實(shí)”也只是藝術(shù)上的真實(shí)?！袄_(kāi)”則是一種人文素質(zhì)，一種主觀手段，“拉開(kāi)”的內(nèi)容包括∶藝術(shù)語(yǔ)言、形體特征、黑白灰、主次、虛實(shí)、強(qiáng)弱、剛?cè)?、濃淡、曲直、前后、疏密等，是更高意義上的簡(jiǎn)化與歸納，它比“到位”又更加主觀、自由，是藝術(shù)家個(gè)體主觀能動(dòng)性的精神表現(xiàn)，是一幅成功素描作品的重要指標(biāo)，是風(fēng)格的俗與雅、格調(diào)的高與低的主要區(qū)別所在?！暗轿弧迸c“拉開(kāi)”，相當(dāng)于客觀與主觀、描寫(xiě)與表現(xiàn)、豐富與簡(jiǎn)練的關(guān)系；它們對(duì)立統(tǒng)一、相互牽扯；過(guò)分的“到位”顯得沉悶、平庸，需要“拉開(kāi)”來(lái)注入生氣與活力；過(guò)分的“拉開(kāi)”又顯得花、碎、簡(jiǎn)單，需要“到位”加以整合，難就難在如何掌握這個(gè)“度”，或者說(shuō)“恰到好處”，適當(dāng)?shù)摹斑^(guò)點(diǎn)”也并無(wú)壞處。

鉛筆素描 

鉛筆素描常是素描練習(xí)的開(kāi)始，不論是精細(xì)素描或是速寫(xiě)，都可以由易于修改的鉛筆開(kāi)始。并練習(xí)運(yùn)用不同標(biāo)志的鉛筆，鉛筆標(biāo)志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標(biāo)志的數(shù)字越大，顏色越黑，鉛芯的質(zhì)感也越軟，疏松。可用來(lái)畫(huà)較暗的部分。H表示硬度，前面標(biāo)志的數(shù)字越大，質(zhì)地越硬，可用來(lái)畫(huà)較光的部分。鉛筆素描的畫(huà)紙可選用紙面較粗的畫(huà)紙，如150磅或200磅的模造紙，以軟質(zhì)橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳。常見(jiàn)的素描習(xí)作可以靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生來(lái)作練習(xí)。初學(xué)者不要碳鉛結(jié)合，因?yàn)樘脊P亞光，而鉛筆帶有油性。

高中的美術(shù)學(xué)習(xí)，要有三個(gè)方向，一是興趣好愛(ài)，二是考國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校，三是申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校。興趣學(xué)習(xí)：要以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，培養(yǎng)專(zhuān)注力與觀察能力為主。

國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校報(bào)考：需要嚴(yán)格地進(jìn)行素描、速寫(xiě)、色彩的造型訓(xùn)練，很人家長(zhǎng)（學(xué)生）認(rèn)為參加藝考只需要參加考前集訓(xùn)就可以了，但我們認(rèn)為這樣的突擊學(xué)生只能機(jī)械地畫(huà)，沒(méi)有思考，沒(méi)有理解，這對(duì)日后進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)是無(wú)益的，我們即要考慮應(yīng)試，同時(shí)也要考慮學(xué)生對(duì)繪畫(huà)本身的理解，所以我們建議學(xué)生從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)，至少?gòu)母咭婚_(kāi)始，平時(shí)每周學(xué)習(xí)一天，寒暑假不間斷地進(jìn)行應(yīng)試素描，應(yīng)試色彩，應(yīng)試速寫(xiě)是必須要反復(fù)練習(xí)的內(nèi)容。