養(yǎng)老虛擬教學(xué)軟件

在老齡化趨勢越來越嚴(yán)峻的大背景下，為了規(guī)范護(hù)理工作人員的日常護(hù)理操作，本軟件應(yīng)運(yùn)而生。運(yùn)用三維模擬技術(shù)構(gòu)建虛擬養(yǎng)老院，包括日?；顒?dòng)場景、護(hù)理所需物品、護(hù)理員、被護(hù)理者等。軟件為護(hù)理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)使用設(shè)計(jì)，在各護(hù)理模塊中提供護(hù)理方法和護(hù)理內(nèi)容，使用者可隨時(shí)查看；線性、周密的操作提示，指導(dǎo)學(xué)員每一步操作，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)進(jìn)行后臺(tái)判斷不規(guī)范操作并提示，達(dá)到及時(shí)糾正反饋的目的。

養(yǎng)老虛擬軟件優(yōu)點(diǎn)

VR可以營造開放式、沉浸式和互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)境，打破傳統(tǒng)老年護(hù)理教育的時(shí)間和空間限制，讓理論知識(shí)可視化、形象化，真正靈動(dòng)起來，增強(qiáng)科技感和吸引力，使廣大學(xué)員沉浸其中并激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)員自主學(xué)習(xí)并隨時(shí)隨地反復(fù)練習(xí)，實(shí)時(shí)考核模塊加深對(duì)知識(shí)的的理解，從而真正掌握老年護(hù)理知識(shí)和實(shí)操技能。根據(jù)一項(xiàng)心理研究得出，認(rèn)知的過程是具象化的，當(dāng)你處在沉浸式的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，能夠加深記憶。因此在VR的沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)老年護(hù)理知識(shí)和實(shí)操技能會(huì)更容易，注意力也更集中。

老年護(hù)理沉浸式模擬操作

目前的護(hù)理人員通常年齡偏高，文化水平偏低，很難理解文字性的老年護(hù)理知識(shí)，需要更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在老年護(hù)理虛擬教學(xué)軟件中，通過VR虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的形式，讓護(hù)理人員在虛擬空間中體驗(yàn)更加直觀逼真的沉浸式模擬操作。老年護(hù)理虛擬教學(xué)軟件內(nèi)置3D動(dòng)畫演示操作流程，界面友好，方便操作，學(xué)員可以快速上手學(xué)習(xí)實(shí)操技能。

A類人群包括空巢老人、三無老人等沒有任何經(jīng)濟(jì)收入的，對(duì)這類人群部門將每月補(bǔ)貼180元的專項(xiàng)資金作為服務(wù)費(fèi)用，老人在享受服務(wù)后，相應(yīng)的費(fèi)用將在這筆錢中扣除。

B類人群是指對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的老人，比如科研工作者等人群，這類人群則享受每月50元的補(bǔ)貼。

C類人群是有經(jīng)濟(jì)收入或生活條件較好的人群，此類人群將自己購買服務(wù)，但在購買服務(wù)的同時(shí)，服務(wù)價(jià)格將會(huì)比市場價(jià)優(yōu)惠20%左右，而這部分優(yōu)惠，則由部門補(bǔ)貼給提供服務(wù)的企業(yè)。