在孩子感覺統(tǒng)合的能力發(fā)展的過程中，部分兒童可能會(huì)出現(xiàn)身體、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象，這些都是感統(tǒng)失調(diào)的早期表現(xiàn)，也是感統(tǒng)失況比較輕微的。做作業(yè)時(shí)邊做邊玩，隨便涂改，馬馬虎虎，錯(cuò)誤不少，不能集中注意力做一件事，做事常有始無(wú)終，虎to蛇尾。有些家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有這些輕度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)后，沒有引起足夠的重視，從而措施了訓(xùn)練的時(shí)期，終影響到孩子的健康成長(zhǎng)。那么，孩子輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練呢？

      目前，依照感覺刺激的類型，可以將輕度感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法，分為觸覺刺激的訓(xùn)練、前庭刺激的訓(xùn)練、本體覺刺激的訓(xùn)練幾個(gè)類型。

  訓(xùn)練寶寶感統(tǒng)失調(diào)的游戲 

1、喚醒觸覺皮膚 見到陌生人就哭、抵觸新環(huán)境的寶寶往往屬于觸覺過分 敏感 ，家長(zhǎng)可以通過簡(jiǎn)單的方法來(lái)喚醒寶寶的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到微風(fēng)擋緩緩吹寶寶的皮膚;用軟刷子輕刷寶寶的身體、或者拿梳子輕輕敲擊皮膚等。通過羊角球、袋鼠跳、大籠球、爬袋等項(xiàng)目，訓(xùn)練孩子的觸覺，穩(wěn)定孩子的情緒，增強(qiáng)孩子的勇氣和自信心。

2、擦背游戲 給寶寶洗澡時(shí)，用海綿或毛巾輕擦寶寶的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。加強(qiáng)寶寶肌膚的接觸刺激。

3、刷子脫min 家長(zhǎng)用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。小孩感統(tǒng)失調(diào)的先天原因1、媽媽在懷孕期間，胎位不正（工作壓力大、過多的緊張焦lv、運(yùn)動(dòng)不足造成的）產(chǎn)生的固有平衡失常。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺刺激。加強(qiáng)寶寶肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。

    孩子的注意力又受幾個(gè)因素的影響，主要包括以下幾個(gè)。首先，生理病理方面的。兒童醫(yī)院的性質(zhì)，決定了它們必然更偏于一些兒童的各類病癥，基本都不會(huì)將感統(tǒng)訓(xùn)練（非病癥）作為主營(yíng)或重點(diǎn)業(yè)務(wù)。如果孩子的大腦因?yàn)檫z傳基因等的問題出現(xiàn)殘疾或者發(fā)育不良的狀態(tài)，或者因?yàn)槟承┩饬p害，導(dǎo)致大腦功能出現(xiàn)問題，孩子的注意力肯定會(huì)隨之出現(xiàn)問題。其次，環(huán)境方面的影響和飲食方面的因素。即使孩子本身發(fā)育良好，但是所處環(huán)境有重金屬或者有毒物質(zhì)的污染，或者孩子在飲食上吃了不該吃的東西，也會(huì)導(dǎo)致孩子的神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，從而影響孩子的注意力。此外，家庭、學(xué)校和社會(huì)對(duì)孩子的知識(shí)教育和學(xué)習(xí)壓力也會(huì)對(duì)孩子的生活習(xí)慣及精力目標(biāo)產(chǎn)生影響，如果不能給予正確的指導(dǎo)，孩子的習(xí)性和注意力也會(huì)出現(xiàn)問題。