高考輔導班

輔導班好處

輔導班的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

輔導班弊端

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑;課外輔導占用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。大班重交流互動:大班模式主打'名師指導'牌，老師在教學上更多是對于學習考試方向和考試技巧方面的點撥，對于基礎知識的鋪墊則涉及較少，因此它比較適合那些基礎扎實，期待進一步提高成績的中上游同學。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全z面發(fā)展的能力。有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利于學生的身心正常發(fā)展。一個人的精力是有限的，課外輔導占用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果;課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態(tài)度，不利于學習成績的提高。

輔導班的實質

本質是個性化，個性化就是指通過對學生進行綜合測試、分析，根據(jù)社會或未來發(fā)展趨勢、針對學生的潛質特征和自我價值傾向及其短期目標和人生理想，量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案，并組織教學團隊從潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學歷j教育、閱歷教育多個方面，對學生的心態(tài)、觀念、思維力、學習力、創(chuàng)新力、知識、經驗等全部展開教育和培訓，從而幫助學生達到釋放生命潛能，實現(xiàn)量身定制的自我成長和自我超越。對于軍考生的輔導班，一般適用于軍考生一對一z輔導，教師須對教材有一定的掌握程度，并對軍考風向有一定的判斷能力。

參加輔導班注意事項

提前準備。參加輔導班之前，h好能夠完成一次全m面的復習，尤其是數(shù)學和英語，這樣才能有的放矢，帶著問題去，才能達到h好的聽課效果。每次上課之前，h好也能作好該課的課前預習。

不輕易缺課，認真聽講，作好筆記。輔導班的課程安排是非常緊湊的，每堂課的知識量很大，缺課之后是很難彌補的。上課盡量跟上進度，不懂的地方也要作好筆記，課后也好再思考或問老師、助教。

作好筆記整理，定期回顧。筆記的整理決不是重抄一遍，而是要根據(jù)老師的講課脈絡，理清知識架構；分析體會老師的解題思路，整理好典型例題的解題方法；并對疑難問題做進一步思考。

教程類形式

高考輔導班一般有三個以上的學生。通常，小班級見不到15人的小班級。這種教學課程具有活躍的教室氛圍，可以很容易地喚起學習者的學習熱情，但是在同一個老師的指導下，收費標準很高。大班一般有20多名學生（g高200名學生）上課。在這種教學課程中，老師必須充滿熱情，動員學生的熱情。相對而言，充電標準較低。參加輔導班之前，最h好能夠完成一次全m面的復習，尤其是數(shù)學和英語，這樣才能有的放矢，帶著問題去，才能達到最h好的聽課效果。高考輔導班