安全體感訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式安全教育方法，它不同于一般的以書本講解的灌輸式培訓(xùn)，而是通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn)，形象的場景設(shè)計(jì)、巧妙的安排技巧，令人身臨其境感受事故的后果。而嘿哈自己則需要研發(fā)與教育內(nèi)容配套的體感工具模板，模板的迭代速度為每個(gè)月更新十余種。它能讓受訓(xùn)者在觀看、參與、體驗(yàn)的過程中，有效地把“聽、看、思”思維與行動(dòng)結(jié)合在一起，使其對安全事故的危險(xiǎn)性和引發(fā)的后果有更深入的了解，學(xué)習(xí)者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換，成為積極主動(dòng)的學(xué)體，從而獲得了效果持久的知識。兩相向旋轉(zhuǎn)的輥?zhàn)涌雌饋砗芷匠?，但體驗(yàn)過才發(fā)現(xiàn)“危機(jī)四伏”。

兒童職業(yè)體驗(yàn)館在中國發(fā)展已有數(shù)年之久，所有的神秘色彩已逐漸褪去。單憑“高大上”的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)很難讓投資商停留駐足，而以往的熱詞“多元化”溫度也在下降。不少投資商覺得體驗(yàn)館前景黯淡，已經(jīng)停館歇業(yè)。

兒童職業(yè)體驗(yàn)館在中國還有很長的道路要走，要走的更遠(yuǎn)就要提高場館的核心體驗(yàn)設(shè)備，留住孩子們的興趣。兒童市場的核心是孩子的視角、孩子的需求，必須在真正明白孩子們需要什么后，才能設(shè)計(jì)出可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。

國內(nèi)的兒童職業(yè)體驗(yàn)館投資者興趣高漲，但國內(nèi)兒童職業(yè)體驗(yàn)館5年來卻一直在走完全fu制Kidzania的老路。該項(xiàng)目是曲江地區(qū)規(guī)1模1最1大、西北地區(qū)單筆投資額最1大的保障房項(xiàng)目，施工現(xiàn)場布置整齊，安全通道指示一目了然，觀摩團(tuán)成員在講解員的yin領(lǐng)下參觀了樓體內(nèi)的實(shí)體樣板層、房屋布局結(jié)構(gòu)和樣板引路細(xì)節(jié)。從國內(nèi)一家兒童職業(yè)體驗(yàn)館完整照搬日本kidzania(趣志家)設(shè)計(jì)圖紙到如今三四線的11新建場館，千篇一律，從杭州DO都城、北京歡樂之都、上海星期8、長沙酷貝拉、北京比如、蘇州大未來、哈爾濱群力、昆明寶貝夢想城、南京檸卡王國兒童社會體驗(yàn)館、鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢想城等等，一套圖紙走遍天下。只要有一套場館設(shè)計(jì)圖紙，那我就可以開設(shè)一家全案公司在全國fu制，這成為國內(nèi)兒童職業(yè)體驗(yàn)館業(yè)內(nèi)的一大怪現(xiàn)象。但是投資者照樣要付出幾十萬到上百萬的策劃設(shè)計(jì)費(fèi)用。

　　因此也造成了國內(nèi)兒童體驗(yàn)館從設(shè)計(jì)風(fēng)格、場館設(shè)置到體驗(yàn)內(nèi)容完全雷同，性不足，缺乏核心與特色。體感教育就是指在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn)，通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患或wei章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn)，在培訓(xùn)過程中讓學(xué)員親身體驗(yàn)wei章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害情形，使學(xué)員在親歷模擬事故的過程中震懾情緒，理解并獲得知識。國內(nèi)投資者多為商業(yè)綜合體的開發(fā)商投資，投資成本有限，寧愿走保守路線，也不愿增加成本嘗試新技術(shù)，一味降低成本，也造成了國內(nèi)體驗(yàn)設(shè)備粗制濫造，體驗(yàn)值低，難以在消費(fèi)者中形成口碑，這也是中國兒童職業(yè)體驗(yàn)館與國外的差距。  

急救復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)

　　依據(jù)《電力行業(yè)緊急救護(hù)技術(shù)規(guī)范》，配備6套心肺復(fù)蘇模擬人，受訓(xùn)學(xué)員可完成觸電急救操作訓(xùn)練和測評。

　　通過該實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識觸電急救的重要性，熟悉現(xiàn)場緊急救護(hù)的原則，掌握急救復(fù)蘇的方法，幫助傷員脫離危險(xiǎn)，并準(zhǔn)確施救。

帶負(fù)荷拉（合）隔離開關(guān)體感

　　受訓(xùn)學(xué)員戴好護(hù)目鏡和帶電作業(yè)絕緣手套，穿好絕緣靴，使用絕緣操作桿拉開隔離開關(guān)，形成持續(xù)電弧，造成設(shè)備損壞，嚴(yán)重時(shí)，可能危及作業(yè)人員生命安全。

　　通過該體感項(xiàng)目，使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識帶負(fù)荷拉（合）隔離開關(guān)違1章操作的嚴(yán)重危害。