心理測評測驗結(jié)果受很多因素影響，其中環(huán)境因素是引起誤差的常見因素之一，施測現(xiàn)場的溫度，光線、桌面高低等都會影響學生進行測驗。心理咨詢室選址不可太僻靜，盡量設(shè)在圖書館、閱覽室附近，中學心理咨詢室還要注意中學生隱私性的需要，選擇保密性好的場所。團體咨詢是借助團體的力量和各種心理咨詢與診療的技術(shù)，使團體成員自知并自助，達到消除癥狀、改善適應、發(fā)展人格的目的。

 心理咨詢接待室的桌椅沙發(fā)：咨詢教師有自己的辦公桌椅，咨詢者來訪坐在一組沙發(fā)上，沙發(fā)要大小適宜，擺放時要成約90度角。有的屬于一般性的心理問題，如人際交往的不適。當然嚴重的也可能屬于某些神經(jīng)癥癥狀，如憂郁癥等。團體咨詢是通過團體內(nèi)人際交互作用，來促進個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系。

 學校心理咨詢室是為學生提供心理服務的固定場所，是學校心理健康教育的重要渠道，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，學生心理問題也逐漸增多。拿學校心理咨詢室的建設(shè)舉例來說，其位置如果離學校太遠，就會產(chǎn)生距離和阻隔，這種阻隔不僅是空間上的，而且也是心理上的。團體咨詢是借助團體的力量和各種心理咨詢與診療的技術(shù)，使團體成員自知并自助，達到消除癥狀、改善適應、發(fā)展人格的目的。

 總體來說，心理咨詢室選址應本著安靜和方便的原則，選擇采光，通風條件良好，冬要保暖，夏要涼爽的地方，不要太靠近辦公區(qū)和教學區(qū)。溫馨性心理咨詢室：屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主，如淡黃色的窗簾、在顯目的位置寫有如“放飛你的心情從這里開始”等溫馨話語。團體咨詢是借助團體的力量和各種心理咨詢與診療的技術(shù)，使團體成員自知并自助，達到消除癥狀、改善適應、發(fā)展人格的目的。