中考沖刺：突破英語(yǔ)閱讀理解

注重提高閱讀的速度

中考英語(yǔ)閱讀理解共由4篇文章組成，從某種程度上說(shuō)，閱讀理解考的也是閱讀速度，要學(xué)會(huì)快速瀏覽，能快速找出文章的關(guān)鍵詞句和主旨。這就需要考生根據(jù)自身情況制訂最后沖刺的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓住各科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因此要注重培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大眼睛閱讀的廣度，把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一種較快速度的線式閱讀;在碰到生詞或難懂的句子時(shí)不能浪費(fèi)時(shí)間，可以越過(guò)，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測(cè)、推斷。

中考沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

關(guān)于語(yǔ)文：

語(yǔ)文要多練習(xí)開(kāi)放式題型。同學(xué)們一方面要跟著老師要求走，一方面自己要根據(jù)自己情況有目的有重點(diǎn)地進(jìn)行。

如現(xiàn)代文閱讀比較薄弱就要多練現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。

背誦和默寫(xiě)部分不能忽視，這部分內(nèi)容在中占不少分值。如果老師已經(jīng)定的必須背誦篇目，一定要記牢。

現(xiàn)在的一些閱讀題體現(xiàn)了新課改精神，開(kāi)放性、探究性題型較多，同學(xué)們要通過(guò)練習(xí)適應(yīng)考題形式，如：

“提出一個(gè)觀點(diǎn)”，說(shuō)出同意與否并給出理由；

或給出兩個(gè)觀點(diǎn)，同意哪個(gè)等，要多學(xué)老師給出或平時(shí)課上做過(guò)的此類(lèi)題目。

現(xiàn)在的作文也越來(lái)越體現(xiàn)開(kāi)放性，同學(xué)們要多練習(xí)構(gòu)思的能力。在拿到作文題后，首先認(rèn)真審題、審材料，然后圍繞一個(gè)中心寫(xiě)作，注意將寫(xiě)作時(shí)間控制在50分鐘以?xún)?nèi)。要想提高作文水平，盡量保持一周寫(xiě)一篇作文的好習(xí)慣，讓筆頭不生，才能在考試中應(yīng)付自如。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)單詞有100多萬(wàn)個(gè)，在初中階段，學(xué)生需要記憶的英語(yǔ)單詞有2500個(gè)左右。要檢查有無(wú)漏題，有無(wú)筆誤，是否切題，力爭(zhēng)解答的內(nèi)容乃至標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、文字、圖表都準(zhǔn)確無(wú)誤（如U與v,P與p，W與w等等不要寫(xiě)錯(cuò)）。大部分學(xué)生記憶單詞都存在一些問(wèn)題，如果學(xué)生都死記硬背，要想完全記住這么多單詞，是一件非常困難的事情。因此，研究有效的初中英語(yǔ)單詞記憶方法，是打破學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸的一個(gè)重要途徑。那么，教師在教學(xué)過(guò)程中教給學(xué)生一些記憶單詞的方法，顯得尤為重要。

考生需制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際情況多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，依照學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí)，切記不要追求面面俱到。在備考的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)取舍，主抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于自己的強(qiáng)勢(shì)科目和提分較快的科目。根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí)，規(guī)避茫無(wú)目的的復(fù)習(xí)。

找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的指導(dǎo)下有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，考題雖然年年不同，但是一定有規(guī)律可循，有些知識(shí)點(diǎn)是必考的。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，文化成績(jī)一定不會(huì)差。