右腦開(kāi)發(fā)音樂(lè)

右腦開(kāi)發(fā)音樂(lè)采用的是阿爾法（α）腦波的特點(diǎn)原理設(shè)計(jì)的，音樂(lè)的頻率在8-14赫茲之間，不帶歌詞、輕柔優(yōu)美。 人體有四種腦波，當(dāng)腦波呈現(xiàn)α波時(shí)，人進(jìn)入右腦活動(dòng)狀態(tài)，潛意識(shí)活動(dòng)掩蓋了意識(shí)活動(dòng)，清醒放松，注意力集中，思維敏捷，大腦接收傳遞資訊加快，工作學(xué)習(xí)效率提高，力增強(qiáng)，有創(chuàng)意，情緒穩(wěn)定。右腦開(kāi)發(fā)音樂(lè)正是通過(guò)音樂(lè)的方式把人體腦波自動(dòng)調(diào)節(jié)到阿爾法（α）狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體的右腦潛能開(kāi)發(fā)。

)右腦思維能力：善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩子更聰明

　　與思維能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達(dá)額葉的人，思維活躍，看問(wèn)題不片面，能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時(shí)機(jī)從關(guān)鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長(zhǎng)中能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的糾結(jié)所在，能自主自立，家長(zhǎng)也放心。

　　(5)右腦想象能力：天才都具備的想象力

　　天才的想象力通常都很驚人，如愛(ài)因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開(kāi)始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高，求索精神增強(qiáng)，思維更加活躍，善于尋找對(duì)策，創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!

開(kāi)發(fā)寶寶右腦事件七：帶孩子逛商場(chǎng)

　　我們之所以能夠正常地思維，是因?yàn)樽笥夷X的相互作用，而如果寶寶經(jīng)常生活在同一個(gè)地方，眼前的情景總是沒(méi)有變化，這樣是不利于左右腦的活動(dòng)的。

　　方法：空閑的時(shí)候，爸爸媽媽可以帶寶寶去逛商場(chǎng)，讓寶寶在人群中邊玩邊觀察和認(rèn)識(shí)各種事物，像各種水果、蔬菜等等。而且在逛超市的過(guò)程中，寶寶對(duì)新鮮事物產(chǎn)生了好奇心， 好奇心就會(huì)在寶寶的左腦中提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，而右腦就針對(duì)左腦的好奇心會(huì)產(chǎn)生一個(gè)個(gè)解決問(wèn)題的辦法，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)，這不僅開(kāi)發(fā)了寶寶的左腦而且還活化了右腦。