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科普展品的種類很多:幾乎涵蓋一切人類認(rèn)識(shí)和利用自然界的方式。(3)向右緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕,頻率由低向高改變,當(dāng)調(diào)節(jié)喇叭發(fā)出的聲音頻率分別達(dá)到一定值時(shí),四個(gè)大小不等的振動(dòng)環(huán)會(huì)分別達(dá)到最l大的振動(dòng)幅度,呈現(xiàn)的現(xiàn)象就是:該圓形的振動(dòng)環(huán)變成多邊形了。既然科普展品服務(wù)于科學(xué)知識(shí),從科學(xué)的范疇來(lái)分,科普展品應(yīng)當(dāng)有:物理學(xué)科普展品、自然學(xué)科普展品、化學(xué)科普展品、生物學(xué)科普展品等等??傊破照蛊匪宫F(xiàn)的都是與我們的科學(xué)是息息相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。
發(fā)展方向編輯
科普展品的存在是為了科學(xué)普及服務(wù),同時(shí)科學(xué)教育的發(fā)展又會(huì)直接的促進(jìn)科普展品的發(fā)展。在素質(zhì)教育這條大路上,科普教育必將與素質(zhì)教育同行,科普展品的發(fā)展方向定將與素質(zhì)教育同向。
消防安全知識(shí)大廳
一、 展示原理及內(nèi)容簡(jiǎn)述:
視頻講解和展示消防安全知識(shí),主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,選擇滅火器模擬互動(dòng)滅火,利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識(shí),利用小游戲鞏固與熟記安全知識(shí)。
二、展品操作說(shuō)明:
體驗(yàn)者進(jìn)入消防知識(shí)大廳,通過(guò)投影進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)(視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換),隨后可參與消防滅火游戲互動(dòng)。知識(shí)大廳為半開(kāi)放式區(qū)域,體驗(yàn)者進(jìn)入大廳后無(wú)需人員指導(dǎo),自學(xué)方式進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí),視頻循環(huán)播放。
組成部分:
1. 消防知識(shí)大課堂
體驗(yàn)者通過(guò)多媒體投影設(shè)備學(xué)習(xí)消防知識(shí),知識(shí)內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放,不需要人員講解;體驗(yàn)者可坐在座椅上學(xué)習(xí)消防知識(shí),知識(shí)要點(diǎn)主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救逃生等。
2. 排除火災(zāi)隱患
體驗(yàn)者通過(guò)電視機(jī)在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,并標(biāo)記出這些隱患,后面由計(jì)算機(jī)判斷體驗(yàn)者是否查找出所有的火災(zāi)隱患,之后計(jì)算機(jī)會(huì)做出統(tǒng)計(jì)。
3. 正確選擇滅火器
當(dāng)墻面上的任一個(gè)燈箱亮起時(shí),體驗(yàn)者迅速選擇一個(gè)正確的滅火器,拔掉保險(xiǎn)栓,對(duì)準(zhǔn)亮起的燈箱,按下把手進(jìn)行滅火,如果滅火器選擇正確,燈箱就會(huì)熄滅,記分系統(tǒng)會(huì)加一分,如果滅火器選擇錯(cuò)誤,燈箱會(huì)繼續(xù)點(diǎn)亮。由于科技館不可能組織一個(gè)龐雜的展教隊(duì)伍,只能建設(shè)一支知識(shí)面廣、工作效率高、既有一定理論技術(shù)水平,也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。每一輪游戲中,20個(gè)燈箱都會(huì)以隨機(jī)的順序亮起。
在網(wǎng)絡(luò)與生活展區(qū),新增的“膝下世界”是一個(gè)虛擬和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的互動(dòng)游戲。公司形成了一個(gè)強(qiáng)有力的研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)及服務(wù)的優(yōu)l秀團(tuán)隊(duì),其研制的679件袖珍科技系列科普產(chǎn)品、科技館展品等榮獲第十五屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。站上綠幕地臺(tái),攝像機(jī)就會(huì)把你的腿融入虛擬場(chǎng)景中,站立不動(dòng)時(shí),你發(fā)現(xiàn)自己的腿邊開(kāi)始“長(zhǎng)”起了葉子和藤蔓……隨著雪地、海洋、田野等虛擬場(chǎng)景的切換,你或踢腿或踏步,企鵝、魚(yú)群、小蘑菇則在腿邊圍繞,呈現(xiàn)出不同效果。小朋友們看到魚(yú)群過(guò)來(lái)了,趕緊趴在展臺(tái)上,擺出游泳的姿勢(shì),讓自己與魚(yú)群一同“暢游”。
本次科技館展品展覽會(huì)讓更多的孩子學(xué)到了知識(shí),豐富了孩子們的業(yè)余生活,為自己的童年增添了一份樂(lè)趣。