太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

切忌“以后再說(shuō)”心理

在對(duì)以前知識(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些模糊的知識(shí)點(diǎn)，或不理解的題，對(duì)此，部分同學(xué)總是喜歡把這些問(wèn)題攢著，留到以后再說(shuō)，然而，過(guò)了一段時(shí)間后，要么是已經(jīng)忘記了自己的疑惑點(diǎn)，需要從頭再看一遍，導(dǎo)致浪費(fèi)了大量時(shí)間，要么就是攢的太多，在解決的時(shí)候遺漏某些問(wèn)題造成知識(shí)體系的漏洞。作文考生可從三個(gè)方面進(jìn)行作文復(fù)習(xí)（1）儲(chǔ)備素材：在課內(nèi)外閱讀時(shí)，將文章中的材料、寫(xiě)作方法、語(yǔ)言等積累起來(lái)。

這就要求我們一旦有疑問(wèn)就要解決，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，總之要在短時(shí)間內(nèi)解決，將知識(shí)點(diǎn)徹底摸透，不要留到.后，成了煩，除此之外，永遠(yuǎn)不要說(shuō)“這道題不會(huì)考”之類的話，畢竟你不是出題人，你不知道他在想什么。

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考完試約定見(jiàn)面地點(diǎn)

家長(zhǎng)們要留意考場(chǎng)周圍有沒(méi)有一些標(biāo)志性的建筑，比如文具精品店、公共場(chǎng)所等，提前和孩子約好見(jiàn)面地點(diǎn)，小編建議見(jiàn)面地點(diǎn)要離學(xué)校較遠(yuǎn)些，但也不要太偏僻，這樣既減少堵在校門(mén)口找人的時(shí)間，也能保證孩子的安全。一般情況公辦的學(xué)校可能復(fù)習(xí)要求比較嚴(yán)格，說(shuō)白了就是收費(fèi)比較高。如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有會(huì)面，要考慮到第二個(gè)會(huì)面地點(diǎn)，第二個(gè)會(huì)面地點(diǎn).好選擇在學(xué)校大門(mén)附近。

圍繞熱點(diǎn)勤查練。所謂熱點(diǎn)，指的是歷屆化學(xué)中考反復(fù)測(cè)試的知識(shí)要點(diǎn)。比如，有些考生往往寫(xiě)一會(huì)兒，看看表，寫(xiě)一會(huì)兒，計(jì)算一下時(shí)間，這樣就會(huì)多次打斷思路，影響發(fā)揮，結(jié)果反而浪費(fèi)了時(shí)間。例如判斷方程式的正誤，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，pH值，離子大量共存的判斷，幾乎是年年必考的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了突出熱點(diǎn)，每章教材復(fù)習(xí)之初，我們除了印發(fā)考點(diǎn)外，還編織了以熱點(diǎn)為骨干的知識(shí)體系表解及圍繞熱點(diǎn)展開(kāi)的自學(xué)思考題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生；這些思考問(wèn)題還成了教師課堂歸納知識(shí)要點(diǎn)的提綱。至于每章檢測(cè)題和綜合訓(xùn)練題里的客觀，則側(cè)重編用熱點(diǎn)知識(shí)的選擇題，與歷屆中考題接軌。