太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

考試是對學習的一種非常重要的檢驗手段。但是并非所有的同學平時學得好，考試成績就一定高，這里有臨場心理問題，有考試方法問題。因此，了解和改進應試技巧是十分必要的。

應考時，思想上不要把考場看成多么特別的地方，想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”，這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷過的考試中的一場嗎。

答題時，應遵循先易后難的規(guī)律。遇到難題時若已仔細讀題三遍還沒一點思路，就應跳過去做下一道。答題間隙也可看一看窗外景色，調(diào)節(jié)一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來，那就放棄，因為你不會，別人也不一定會，扔一道題沒什么。

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充分熟悉考場環(huán)境：考生應于考試前一天下午，到考點查看自己所在的考場，熟悉考點環(huán)境，對考點的各類設施做到心中有數(shù)，包括考點辦公室、醫(yī)務室、飲水處、存車處、廁、考場所等位置都要清楚。不能小瞧這個過程，它可將由陌生帶給人心理上的壓抑感消除，使你在步入考場時，不致由緊張而引起慌亂。

充分利用好錯題本，達到溫故而知新的作用

初三學生需要明白，錯過的題是具有一定代表性的，說不定就算做上8遍10遍之后，數(shù)字改一改，還是會錯的。因為這些錯誤往往代表著思路趨向。初三學生需要堅決做到，同樣錯誤不再犯。

很多初三學生都存在馬虎的問題，導致了很多錯過的題還是一遍遍的錯，那么這個時候，整理一個中考復習的錯題本對初三學生來說就是非常有幫助的了。在中考前的每個復習的階段，初三學生將自己所做錯的所有題目全部及時收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。中考復習沖刺，把整理好的錯題筆記本再橫向、縱向過一遍，是可以溫故而知新的。

孩子擔心“怕考試發(fā)揮失?！保阍撛趺醋?？

在過去大大小小的考試中，許多孩子都出現(xiàn)過考試發(fā)揮失常的情況，所以，自然害怕在這關(guān)鍵的一考中又出現(xiàn)失誤。實際上所謂考試發(fā)揮失常，它產(chǎn)生的主要原因往往與出題過偏、怪、難有關(guān)。因此家長們可以向孩子解釋，別的正規(guī)考試，出題是比較嚴謹認真的，反而不會出現(xiàn)有時在學?？荚囍谐霈F(xiàn)的怪題、偏題，不會讓你看到題摸不著北。當然也有的孩子完全是因為粗心而丟分，這些孩子的家長記得提醒自己的孩子仔細審題哦。