校園污水處理設(shè)備

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和生活質(zhì)量的不斷提高，污水的排放量逐漸增大，有效解決水資源污染和短缺的問題十分必要。生活污水經(jīng)污水處理設(shè)備處理后，會(huì)有不同的去向，根據(jù)去向的不同，國(guó)家出臺(tái)的有相應(yīng)的規(guī)范或是標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)了解，目前我國(guó)高校在校生約為2300萬(wàn)人，以每人每天0.2m3計(jì)算，每天中水水源量為460萬(wàn)立方米，這些生活污水被排放到城市污水管網(wǎng)經(jīng)城市污水處理廠集中處理，而校園綠化、學(xué)生公寓沖廁等消耗大量自來水，造成能源和資源的浪費(fèi)，節(jié)水型校園數(shù)量不足，管理水平和節(jié)水效益參差不齊

高校用水的特點(diǎn)是學(xué)生用水量受季節(jié)和溫度影響較大，高校用水具有規(guī)律性，變化系數(shù)較大，高校生活污水的水質(zhì)特點(diǎn)是相對(duì)穩(wěn)定且污染程度低。

瀑河河道污水處理項(xiàng)目

瀑河徐水區(qū)段長(zhǎng)度3.6公里（長(zhǎng)城北大街-徐水于莊閘），水面寬度約20m，水深約70cm，瀑河因周邊居民較多，污水管網(wǎng)不完善，污水處理廠容量小，致使部分生活污水未經(jīng)處理混入了瀑河，造成了瀑河的嚴(yán)重污染。219年3月8日當(dāng)?shù)卣疀Q定釆用山東天一水務(wù)集團(tuán)的移動(dòng)式污水處理系統(tǒng)進(jìn)行治理，站點(diǎn)設(shè)計(jì)處理規(guī)模10000m3/d，工程采用山東天一水務(wù)車載移動(dòng)式污水處理系統(tǒng)，不占用河道綠化面積。風(fēng)景區(qū)餐飲和賓館污水處理設(shè)計(jì),一直是套用城市污水的處理工藝和設(shè)計(jì)參數(shù)。

瀑河徐水區(qū)段水質(zhì)改善應(yīng)急治理工程采用浮選污水處理技術(shù)，工藝特點(diǎn)是低成本、低能耗，不需要工程施工，不占用綠化面積，設(shè)備實(shí)現(xiàn)了無(wú)人值守。

（1）處理工藝流程：

     原水→移動(dòng)式污水處理系統(tǒng)→出水達(dá)標(biāo)排放

（2）工藝原理說明：

黑臭水體的污水由潛污泵泵入移動(dòng)式污水處理系統(tǒng)，在進(jìn)入移動(dòng)式污水處理系統(tǒng)的管道中加入PAC，加入PAC的污水進(jìn)至混合池底，PAC混合均勻后上升到格混合池的上部，翻越隔板進(jìn)入第二混合池，PAM在隔板處加入，在第二格混合池中，污水中的懸浮物、膠體被絮凝成大的絮凝體進(jìn)入氣浮區(qū)。在氣浮區(qū)內(nèi)大量的微小汽泡將絮凝體裹攜到水面，形成浮碴層被刮渣機(jī)刮除，再由疊螺機(jī)脫水處置，污水得到凈化。污水中的有機(jī)污染物被氣浮浮選分離的同時(shí)，污水中溶入了大量量的氧氣，了水體渾濁和臭味。經(jīng)過ABR反應(yīng)池的處理后，污水中難生物降解的大分子有機(jī)物被分解成易生物降解的小分子有機(jī)物，大大提高了污水的可生化性，為后續(xù)生化處理提供了有利的條件。經(jīng)氣浮處理過的水體潔凈、清沏透明

園區(qū)企業(yè)污水通過一企一管進(jìn)入污水處理廠調(diào)節(jié)池，經(jīng)混合調(diào)勻后，進(jìn)入后續(xù)混凝沉淀池，污水在混凝沉淀池通過投加PAC、PAM混凝劑進(jìn)行預(yù)處理后，進(jìn)入水解酸化池，對(duì)污水中難降解的有機(jī)物進(jìn)行水解酸化，提高污水的可生化性后再進(jìn)入A2/O生化反應(yīng)系統(tǒng)，進(jìn)一步去除污水中各種有機(jī)物，經(jīng)生化處理后的污水進(jìn)入芬頓氧化系統(tǒng)，通過強(qiáng)氧化作用進(jìn)一步去除污水中難以生化處理的復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過氧化處理后的污水，通過提升泵提升至活性炭吸咐反應(yīng)池，通過活性炭吸咐，將污水中各種有機(jī)物降至。可以采用SBR工藝一體化污水處理設(shè)備來處理，設(shè)備主要特點(diǎn)有：1、運(yùn)行操作靈活，效果穩(wěn)定。