慢練是快彈的基礎(chǔ),我們不難發(fā)現(xiàn)

慢練 慢練對于學(xué)生們來說一定不會陌生，慢練是鋼琴演奏的放大鏡、顯微鏡，通過慢練，我們可以清楚的看到自己的問題，并且在學(xué)習(xí)過程中，碰到的技術(shù)難點，用慢練的方法也可以將這些技術(shù)難點進行學(xué)習(xí)，消化并掌握，經(jīng)過這樣長期的鍛煉，這些難點也將成為我們的基本功。 慢練是快彈的基礎(chǔ)，我們不難發(fā)現(xiàn)在演奏時，對于難度較大的作品，速度總是起不來，一快起來，就會出現(xiàn)各種問題，只有在慢練時，進行準(zhǔn)確的重復(fù)，通過練習(xí)，形成條件反射后，慢練的效果在快彈時會有很明顯的體現(xiàn)。所以練琴的時候千萬不能急于求成，要靜下心來，不論是練習(xí)曲還是樂曲都要養(yǎng)成慢練的習(xí)慣。

鋼琴但昭義曾說過:只要掌握到正確識譜的方法,識譜也可

01 熟記五線譜上音的位置 初學(xué)者可以先學(xué)會記住五線譜上的幾個固定音高的位置關(guān)系，比如先記住幾個C音的位置，然后再拓展記住幾個G音的位置，之后再逐步記住更多音的位置，掌握好線和線間以及間與間之間的關(guān)系，這樣既可以提高識譜能力又能加深對曲譜的印象。 如果在學(xué)習(xí)的過程中，能夠同時學(xué)習(xí)視唱練耳的話，除了提升看譜速度，還能提高音準(zhǔn)以及對節(jié)奏的把握。 02 慢速識譜 剛開始識譜時一定要放慢速度，千萬不能一目十行，囫圇吞棗。速度太快就會使眼睛和雙手配合不協(xié)調(diào)，造成手忙腳亂、節(jié)奏混亂、彈錯音的后果。在彈奏時，眼睛應(yīng)提前看到下一小節(jié)，并在腦子里構(gòu)思如何去彈奏，這樣就更有利于流暢地演奏。 有的孩子在彈奏時總是卡殼、出錯，原因就在看譜時眼睛沒有走手的前面，或看譜速度太快。因此，在初學(xué)時孩子們一定要注意慢速識譜，確保音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確。 03 分段識譜 可以把曲譜分成各個段落，一小節(jié)或者一小句的練習(xí)，因為練習(xí)的部分太長不利于大腦的記憶，如果把每個句子每個小節(jié)都熟悉了再合起來練習(xí)，這樣記住的內(nèi)容就更多，效果肯定也比直接整首曲子練習(xí)的要好。 04 不要過度依賴指法 現(xiàn)在很多的鋼琴教材都標(biāo)注了過多的指法，尤其是初級，許多孩子會依靠教材里所標(biāo)注的指法去判斷音高，這會讓家長及老師產(chǎn)已經(jīng)學(xué)會識譜的錯覺，這種做法是非常不可取的。建議，在練習(xí)的時候，可以把一些不必要的指法去掉（僅留一些必須的），讓孩子能夠自己看清楚每個音的高低去彈奏，而不是依靠標(biāo)注的指法去判斷，這樣才能真正提高識譜能力。 05 多看 正所謂熟能生巧，多看譜是提高識譜能力的辦法，剛開始時可以選擇一些簡短的曲目練習(xí)，之后再逐步增加難度訓(xùn)練，久而久之，識譜能力自然就慢慢提高了。

樂器的界定,音樂界和樂器界有著不同的看法

對于樂器的界定，音樂界和樂器界有著不同的看法。音樂界定義的樂器僅僅指用于音樂的發(fā)聲器具，是狹義的樂器；而樂器界除了狹義的樂器之外，還將許多非音樂領(lǐng)域中的發(fā)聲器都歸為樂器。上音樂課時，老師彈奏的鋼琴是一種樂器；走在大街上，偶爾會看到路邊賣藝的盲人，他們拉奏的胡琴也是一種樂器。這些樂器都是用于音樂演奏或表演的，也就是狹義上的樂器。