家長(zhǎng)在給孩子使用英語學(xué)習(xí)軟件時(shí)要適當(dāng)控制時(shí)間

隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)在市場(chǎng)上推出了很多應(yīng)用軟件，能夠讓孩子們英語啟蒙。這些軟件較為符合孩子的學(xué)習(xí)心理，能夠讓他們?cè)谳p松的環(huán)境中，自然而然的進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。但是，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)也會(huì)影響寶寶視力。因此，家長(zhǎng)在給孩子使用英語學(xué)習(xí)軟件時(shí)，要適當(dāng)控制時(shí)間。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在很多早教機(jī)構(gòu)提供了網(wǎng)上的視頻教學(xué)服務(wù)，家長(zhǎng)可以按照孩子的需要，為他們報(bào)一些視頻課程，讓寶寶跟著視頻老師一起學(xué)習(xí)英語。

少兒在用英語時(shí)怎么說?

在英語教學(xué)中，用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法，但這種方法使少兒在用英語時(shí)，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣，少兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如"西瓜"用英語怎么說?少兒在理解英語時(shí)都先介入漢語，所以，教師應(yīng)盡量使用英語來教學(xué)，借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解，并堅(jiān)持同樣的手段，使少兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語的意思。

繪本用簡(jiǎn)煉生動(dòng)的語言和精致優(yōu)美的繪畫

繪本用簡(jiǎn)煉生動(dòng)的語言和精致優(yōu)美的繪畫給寶寶提供語言、情感方面的教育，促使幼兒相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。繪本中高水準(zhǔn)的圖與文，對(duì)孩子的發(fā)展有著難以估量的潛移默化的影響作用。在此基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子用英文的耳朵和用英文思維、想象、審美及觀察等能力。平時(shí)家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子年齡的經(jīng)典的英文原版書，一般配有音頻，有些還有動(dòng)畫，加上一些延伸手工和游戲，孩子會(huì)覺得非常有趣，學(xué)習(xí)英語的興趣也會(huì)越來越濃厚。