iEnglish通話注意事項

注意事項：1. 由于技術(shù)限制，通話功能僅支持iEnglish第4代，即iEnglish4；2. 通話功能無法識別沒遵守協(xié)議的（沒在特定sim卡位置寫入）例如：物聯(lián)網(wǎng)卡。并且需要支持4G網(wǎng)絡(luò)信號且開通VoLTE服務(wù)；3. 如果家長端操作沒有在pad上即時生效，請退出通話重新進入。家長端綁定和解綁操作，請重新登錄生效；4. 非通話時段或超過通話時長，無法使用通話功能；5. 掃一掃、碰一碰全年齡段可用，自定義加好友（搜索或iEnglish賬號）12歲及以上使用；

情境教學(xué),教育學(xué)專家們還沒有一個確切的解釋

情境教學(xué)，教育學(xué)專家們還沒有一個確切的解釋，只是給出了一個概括：情境是家長“人為” 創(chuàng)設(shè)的“典型場景”，是在教學(xué)和教育的過程中創(chuàng)設(shè)的一種“有情之境”，是一種人為優(yōu)化的典型環(huán)境。游戲教學(xué)時指圍繞教學(xué)目標(biāo)將游戲形式融于教學(xué)之中的教學(xué)活動類型。游戲中，孩子通過父母的指導(dǎo)，輕松愉快地達(dá)到預(yù)測的教學(xué)目標(biāo)。游戲教學(xué)的范疇不但包括游戲本身，更多的還包括一些課堂操練中的即時活動。

這些孩子很難同時調(diào)動多種感覺共同工作

這些孩子很難同時調(diào)動多種感覺共同工作，所以容易看的時候聽不到，聽的時候看串行。ETP通過綜合調(diào)動孩子聽覺、視覺、觸覺系統(tǒng)，一定程度上訓(xùn)練了孩子的感覺統(tǒng)合能力，從而鍛煉孩子的專注力。系統(tǒng)觸摸精度也是根據(jù)孩子年齡、生理發(fā)育特點做的特別設(shè)置，這種精細(xì)的觸覺訓(xùn)練，可以幫助孩子鍛煉手、眼、腦協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)孩子的耐心。ETP通過實物圖形、抽象圖形之間的轉(zhuǎn)化聯(lián)系，促進孩子逐漸理解從具體到抽象的過程，自然形成理解概念、守恒等一些抽象思維的能力。