金華小學(xué)語文輔導(dǎo)：如何累積寫作素材？

了解和關(guān)注節(jié)日文化。無論是中國的傳統(tǒng)節(jié)日還是日漸流行的西方節(jié)日，都有著獨(dú)—無二的意義，同學(xué)們應(yīng)該享受節(jié)日快樂的同時(shí)，將領(lǐng)悟到的節(jié)日意義躍然紙上。尤其是一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、體現(xiàn)的文化含義應(yīng)該要了解到，這些都是和我們的生活息息相關(guān)的，如能將其作為素材來源，寫成日常的習(xí)作，透過字里行間透露出的一定是真實(shí)和親切的感情。生活處處是素材，同學(xué)們只要善于觀察和感受，便能鍛煉出一雙慧眼，在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美，成為我們的寫作素材。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

到了小學(xué)二年級(jí)，語文的難度相對(duì)來說有了一定的提升，因?yàn)槲覀冮_始接觸到作文，又學(xué)習(xí)了很多生字詞，所以語文學(xué)習(xí)成為了很多二年級(jí)生的困擾。其實(shí)，提高語文成績(jī)并不是什么難事，寫日記是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法，通過寫日記，不但可以鍛煉字詞的記憶，還可以作為作文練習(xí)，是學(xué)習(xí)二年級(jí)語文非常好的一個(gè)方法。

九年級(jí)語文培訓(xùn)班金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

語文寫作文 基礎(chǔ)：

1、寫作興趣培養(yǎng)

2、培養(yǎng)對(duì)周圍事物感知

3、寫自己想說的話

4、學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)

語文寫作文 進(jìn)階：

1、寫作習(xí)慣養(yǎng)成

2、寫自己想象中的事物

3、寫作語言訓(xùn)練

4、學(xué)習(xí)使用問號(hào)、感嘆號(hào)

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來電咨詢！