太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

復(fù)習(xí)時文科與理科不應(yīng)該割裂開來，而應(yīng)當(dāng)將它們互相搭配著復(fù)習(xí)，比如數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完以后可以接下去復(fù)習(xí)英文。因為文科重形象思維，理科重邏輯思維，不同的思維方式交叉使用，有助于相輔相成，減少考生復(fù)習(xí)疲勞。從現(xiàn)在開始，原則上不再做新的練習(xí)題，要回歸課本。從頭到尾將書認真閱讀一至二遍，邊讀、邊想、邊推敲，將課本中的規(guī)律、概念、定義、公式、實驗等，該記的需要記住。該背的需要背熟，力爭基礎(chǔ)題不失分，保證中考的得分率。 復(fù)習(xí)的時候不能對自己想要復(fù)習(xí)的內(nèi)容毫無計劃，應(yīng)當(dāng)將知識點由面到點鋪開，尋找其中的內(nèi)在聯(lián)系，然后有針對性地制訂自己的復(fù)習(xí)計劃，各個擊破，尤其是對自己的薄弱環(huán)節(jié)要重點加強。

復(fù)讀方式就是找外面的培訓(xùn)機構(gòu)進行復(fù)習(xí)。這幾年教育培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)模迅速擴大，一般各地的公立學(xué)校旁邊都會有這種培訓(xùn)機構(gòu)的介紹，但是由于現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)過多，導(dǎo)致有好有壞，不易分辨。

如果自己要選擇培訓(xùn)機構(gòu)進行復(fù)讀，那先要考慮一下這個復(fù)讀的培訓(xùn)機構(gòu)的升學(xué)率情況，不要聽復(fù)讀機構(gòu)的人員給你介紹學(xué)校有多好，你要多問一下在這里學(xué)習(xí)的人，或者詢問從這里畢業(yè)的人員，將這些問題弄明白后，再慎重進行選擇。

鞏固基礎(chǔ)知識：

1、看課本，后的幾十天，一定要回到課本，根據(jù)考試大綱的要求對知識點進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理。要對著課本看，把知識點看細，看明白?？凑n本是一項基本功，一定要爭取考前再把課本看一遍；

2、整理知識思路，在看課本的同時，要對各個科目的知識體系做一次后的整理，梳理知識框架，把握好知識點之間的聯(lián)系。如果平時就有整理知識體系習(xí)慣的同學(xué)，這個時候只需要看一下自己畫的思維導(dǎo)圖或者框架結(jié)構(gòu)就可以了。

3、復(fù)習(xí)中，要輔助的做一些中低難度的題目，這類題目是中高考中所占分數(shù)的題目，也是我們保證自己中考能發(fā)揮正常水平的關(guān)鍵。

4、看錯題，找自己以前做錯的題目，對于以前做錯的題目，要再多鞏固幾次，徹底弄透弄熟。如果錯題很多，重點可以放在以前做過的歷年中考上面多做幾遍。

適合的才是.好的，每年中考完，我們都能看到“幾家歡喜幾家憂”的畫面。家長都想讓孩子上更好的學(xué)校。希望孩子更好并沒有錯，但應(yīng)該根據(jù)孩子的特點選擇適合孩子的學(xué)校，科學(xué)的填報中考志愿。不要盲目攀高，不要有附加的虛榮心。

很多家庭盲目“沖高、沖好”，一邊抱怨一些高中的民辦分校學(xué)費貴，一邊拼命給孩子施加壓力讓孩子以后好好學(xué)習(xí)，但實際上有很多具有教育資源的公辦院校值得選擇。現(xiàn)在公辦學(xué)校每學(xué)期學(xué)費800元，除學(xué)費外三分之一的學(xué)生都能享受到國家助學(xué)金，對家庭困難的學(xué)生也是一種補貼。

選擇升學(xué)的家長可以選擇個性化報考，根據(jù)孩子的特點選擇高中。例如孩子在體育、藝術(shù)等方面有特長，或者是動手能力強也可以選擇體育、藝術(shù)高中或者職業(yè)院校?？傊?，在選擇復(fù)讀或者升學(xué)前，應(yīng)該做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，不要因為一時的虛榮心而草草抉擇。