休整期在休整期，對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，有以下幾種可能的結(jié)局：

1.團(tuán)隊(duì)解散。為完成某項(xiàng)特定任務(wù)而組建的團(tuán)隊(duì)，佯隨著任務(wù)的完成，團(tuán)隊(duì)也會(huì)因任務(wù)的完成而解散。此時(shí)，高績(jī)效不是壓倒一切的首要任務(wù)，注意力許諾到了團(tuán)隊(duì)的收尾工作。這個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)成員的反應(yīng)差異很大，有的很樂(lè)觀(guān)，沉浸于團(tuán)隊(duì)的成就中，有的則很悲觀(guān)，惋惜在共同的工作團(tuán)隊(duì)中建立起的友誼關(guān)系，不能再像以前那樣繼續(xù)下去。

2.團(tuán)隊(duì)休整。對(duì)于另外一些團(tuán)隊(duì)，如大公司的執(zhí)行者會(huì)在完成階段性工作任務(wù)(如一年為周期)之后，會(huì)開(kāi)始休整而準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)工作周期，此間可能會(huì)有團(tuán)隊(duì)成員的更替，即可能有新成員加入，或有原成員流出。

3.團(tuán)隊(duì)整頓。對(duì)于表現(xiàn)較差的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入休整期后可能會(huì)被勒令整頓，整頓的一個(gè)重要內(nèi)容就是優(yōu)化團(tuán)隊(duì)規(guī)范。在這里，皮爾尼克提出的'規(guī)范分析法'很是值得我們借鑒。 

項(xiàng)目的設(shè)置

團(tuán)建活動(dòng)中項(xiàng)目安排直接影響大家的體驗(yàn)，創(chuàng)新的活動(dòng)將能更加有效的吸引學(xué)員的關(guān)注，這對(duì)于策劃者的設(shè)計(jì)過(guò)程中也是一個(gè)考驗(yàn)。我們要從正?；顒?dòng)的很多層面考慮創(chuàng)意的問(wèn)題以及項(xiàng)目的安排。

1項(xiàng)目的原則：與目標(biāo)相符，與受眾能力相符，易操作可實(shí)施。

2.項(xiàng)目設(shè)置的步驟：

收集相關(guān)資料：收集一些跟團(tuán)建活動(dòng)相關(guān)的信息。

消化整合：將收集來(lái)的資料進(jìn)行自我整合，找到自己需要的點(diǎn)。

醞釀靈感：把這些積累進(jìn)行轉(zhuǎn)化，安排出一個(gè)大概的流程。

精選細(xì)化：流程出來(lái)后在項(xiàng)目設(shè)置的細(xì)節(jié)上繼續(xù)美化。

總結(jié)為八個(gè)字：收集、整合、構(gòu)思、細(xì)化。

紀(jì)律要求

　　1)所有人員必須服從教練及助教的安排與指揮，不經(jīng)教練及助教許可，不得擅自離開(kāi)受訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行其它與團(tuán)建無(wú)關(guān)的活動(dòng);

　　2)活動(dòng)進(jìn)行期間所有參訓(xùn)人員嚴(yán)禁抽煙、接手機(jī)和吃零食、隨意進(jìn)出場(chǎng)地等行為;

　　3)個(gè)人物品需自行保管，請(qǐng)勿隨意放置，否則丟失自負(fù);

　　4)凡團(tuán)建中有互動(dòng)性練習(xí)，所有參訓(xùn)人員必須按照教練要求操作，不得擅自違反或退出;對(duì)于拒不配合者，教練員可責(zé)令其退出培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行處罰。