STEM教育中國特色體系正在形成

愛迪生機(jī)器人教育創(chuàng)意中心

問題與挑戰(zhàn)并存

近幾年，STEM教育在我國快速興起，學(xué)校、科研院所、社會機(jī)構(gòu)、企業(yè)公司等共同發(fā)力，推動了STEM教育實(shí)踐、理論和政策的發(fā)展。北京、上海、深圳、成都等地采取措施，積極探索STEM教育推進(jìn)方式，開展中小學(xué)STEM課程體系、專用空間、評價(jià)方式等方面的嘗試。一系列促進(jìn)科技發(fā)展和科技人才培養(yǎng)方面的重要文件，對STEM教育提出了專門要求。目前，已實(shí)現(xiàn)自動駕駛下的行人、車輛檢測、減速避讓、緊急停車、障礙物繞行、變道、自動按站?？康裙δ?。

司機(jī)：是時候找個安靜的地方，思考一下人生了！

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所有人都知道，這一天會來！

但誰也沒想到，來得這么快！

2017年12月2日，一聲令下！

深圳的無人駕駛公交車正式上路了！

阿爾法巴正式登陸！

一輛輛不需要駕駛員的公交車，從深圳福田穿梭駛出。公交車自動提醒：已進(jìn)入自動駕駛模式，請乘客坐好扶穩(wěn)。

路上的行人都看呆了，這是中國首s次，全球首例在開放的道路上進(jìn)行無人駕駛。

今天開始，當(dāng)你在深圳搭乘公交時，看到駕駛位是空的，方向盤還會自己動，千萬不要再驚訝！

對于我國很多大中型城市的青少年來說，機(jī)器人教育已經(jīng)不再是什么新鮮的概念了，很多品牌的機(jī)器人課程都設(shè)置了專門針對青少年的課程，這些機(jī)器人課程一般由初級向高g級氛圍設(shè)計(jì)、搭建、編程以及操控等，讓孩子們在實(shí)踐的過程中掌握知識并培養(yǎng)他們的各種能力。圍棋世界冠g軍、少年天才柯潔面對阿爾法零，也不再狂傲只是一聲感嘆，“人類太多余了”。

近年來，機(jī)器人編程比賽越來越多，很多賽事和學(xué)生升學(xué)掛鉤，其中一些還能在升學(xué)時加分，認(rèn)定為科技特長生。隨著奧數(shù)遭輿論連年批評并被教育主管部門大力叫停，“奧數(shù)熱”已有偃旗息鼓之勢；博物館、青少年宮、科技館、數(shù)字媒介等社會機(jī)構(gòu)積極開放空間，成為STEM教育非正式學(xué)習(xí)的組成部分?？扇缃駲C(jī)器人編程比賽頻密，對升學(xué)頗有助益，大有成為下一個奧數(shù)的意思。