拓展項(xiàng)目——鼓動(dòng)人心

項(xiàng)目類型場(chǎng)地，團(tuán)隊(duì)配合，多團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)(可一個(gè)隊(duì)做，也可以多隊(duì)競(jìng)爭(zhēng))

學(xué)員人數(shù)一個(gè)隊(duì)或多個(gè)隊(duì)培訓(xùn)時(shí)間總培訓(xùn)時(shí)間   90分鐘

項(xiàng)目布置時(shí)間10分鐘 項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間40吩鐘 項(xiàng)目回顧時(shí)間40吩鐘

培訓(xùn)場(chǎng)地10mX 10m戶外開(kāi)闊場(chǎng)地，要求平坦，無(wú)障礙物，室內(nèi)場(chǎng)地要求高度2.5m以上(注意避開(kāi)防火）

花塞和煙gan器、照明設(shè)備以及其他容易碰落的物體)，戶外場(chǎng)地注意背風(fēng)。

培訓(xùn)器材四環(huán)或八環(huán)鼓一-面( 直徑約35cm-40cm)，手套每人一副，排球一個(gè)，臘漆繩N條（n為隊(duì)員人數(shù)）

拓展訓(xùn)練就是大家一起參加游戲、旅游嗎？

接到很多公司的來(lái)電咨詢拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，大家對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的定義就是游戲或旅游，現(xiàn)在恰逢春季，各個(gè)公司會(huì)組織員工旅游，很多管理層就旅游地點(diǎn)的選擇非常頭疼，所以會(huì)有很多公司打電話到咱們這來(lái)咨詢是否能帶隊(duì)去附近春游。

如果抱著旅游的態(tài)度參加拓展訓(xùn)練，培訓(xùn)效果肯定會(huì)不盡人意。拓展訓(xùn)練重點(diǎn)在于培訓(xùn)，而不僅僅是游戲、旅游，其項(xiàng)目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓(xùn)的目的設(shè)定。咱們可以將拓展訓(xùn)練穿插在旅游當(dāng)中，因?yàn)楹芏嗷鼐徒ㄔ陲L(fēng)景區(qū)之內(nèi)，大家可以在培訓(xùn)之余享受大自然，既達(dá)到培訓(xùn)目的，同時(shí)又領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)景，一舉兩得。大家選擇拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的時(shí)候一定要重視培訓(xùn)的目的，針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀選擇合適的拓展才有意義的。

戶外拓展，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的溝通能力

溝通力是團(tuán)隊(duì)里的成員有效溝通的能力，其主要體現(xiàn)在溝通的及時(shí)性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性和有效性上。溝通力是衡量團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，是三合一模式的一個(gè)重要支柱，它聯(lián)接著信任和合作，可以說(shuō)是高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)的紐帶。

對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，要使其良性運(yùn)作，團(tuán)隊(duì)成員與領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)共同努力實(shí)現(xiàn)相互之間的溝通，有效溝通是團(tuán)隊(duì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。解決背景、文化差異帶來(lái)的溝通障礙是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)溝通的第yi步。

背景文化差異是團(tuán)隊(duì)管理中需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自五湖四海具有不同的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等，不可避免地會(huì)導(dǎo)致對(duì)信息理解上的偏差，甚至誤解。團(tuán)隊(duì)一起到戶外參加拓展培訓(xùn)是排除溝通障礙的一種有效的方式。企業(yè)首先應(yīng)該通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員在通過(guò)合作完成任務(wù)的過(guò)程中彼此了解各自的語(yǔ)言風(fēng)格和文化背景，排除溝通上的障礙，其次，要采用多種溝通方式，如文件傳達(dá)和談話交叉運(yùn)用；再次，盡量通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化解決問(wèn)題，如語(yǔ)言要規(guī)范，文件要正式。溝通也要柔性化，在標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)要適當(dāng)“不標(biāo)準(zhǔn)”。規(guī)范來(lái)自于標(biāo)準(zhǔn)，和諧來(lái)自于開(kāi)放。

一名合格的拓展培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些要求呢？

強(qiáng)健體魄：畢竟是戶外培訓(xùn)項(xiàng)目，要求拓展培訓(xùn)師自己是身手矯健的運(yùn)動(dòng)員。

表達(dá)能力：出眾的口才和清晰的表達(dá)能力，縝密的邏輯性思維，使學(xué)員能快速領(lǐng)會(huì)、理解和消化訓(xùn)練的意圖。

知識(shí)儲(chǔ)備：具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，才能使對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)更具啟發(fā)性。

個(gè)性的影響力：誠(chéng)實(shí)正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語(yǔ)言的影響力，與學(xué)員快速融合，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍。

現(xiàn)場(chǎng)控制能力：合格的拓展培訓(xùn)師要具備良好的觀察及分析能力，在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)要有敏銳的觸覺(jué)，觀察整個(gè)活動(dòng)中學(xué)員的反應(yīng)和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度：視拓展培訓(xùn)為自己的事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，保證在時(shí)間控制及細(xì)節(jié)、流程上不能有任何差錯(cuò)，充分以學(xué)員為自己的工作。