磨砂玻璃和夾絲玻璃的區(qū)別

磨砂玻璃、夾絲玻璃、花紋玻璃、彩色玻璃、中空玻璃、鋼化玻璃、吸熱玻璃及玻璃磚等是用的的幾種。 有的時(shí)候根據(jù)需要還可以在普通的玻璃背面噴漆或貼金。像這種玻璃，具有很強(qiáng)的控制光線、調(diào)節(jié)能源和改善環(huán)境的作用。 用于裝飾墻面的玻璃基本上有兩類：一是磨砂玻璃或花紋砂玻璃;二是彩色的鏡面玻璃。彩色的鏡面玻璃墻面一般用在相對較小的空間中，給人心理上有擴(kuò)大空間感的作用;此外還用在非常熱鬧的場合有制造華麗乃至戲劇性氣氛的作用。

裝修材料的運(yùn)用效果給人的印象如何

裝飾材質(zhì)的設(shè)定。材料的風(fēng)格與品牌的風(fēng)格要一致。也就是說，裝修材料的運(yùn)用效果給人的印象如何，與品牌的定位給消費(fèi)者的感受，兩者是相吻合的。舉例說明：如使用“羅馬柱”來裝飾，那么這個(gè)品牌給消費(fèi)者的印象應(yīng)該是歐化、奢華的風(fēng)格。如果要表現(xiàn)一個(gè)品牌的“時(shí)尚、簡約”，那么，使用玻璃、金屬的線條的材料來裝潢，就比較貼切些。 品牌文化道具的運(yùn)用。文化元素是表現(xiàn)一個(gè)品牌內(nèi)涵的元素，只有文化才能源遠(yuǎn)流長，經(jīng)久不息，通過文化元素來突出內(nèi)衣品牌內(nèi)涵，能與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴，拉近距離，令消費(fèi)者從心去感受一個(gè)品牌，由內(nèi)心到外表，接受此品牌的理念并發(fā)揚(yáng)傳播，忠誠度得到進(jìn)一步的升華。 符合品牌風(fēng)格的整體色調(diào)確定。請參照“基礎(chǔ)視覺要素”篇中的色彩原理。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修風(fēng)格簡明

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修風(fēng)格簡明 　　在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修時(shí)大多喜歡選用明快鮮亮的顏色，因?yàn)楹⒆訉︻伾苊舾?，多元靚麗的顏色容易調(diào)動起孩子的積極性，迅速參與到課堂的授課和互動中來。 　　如早教中心、親子中心的裝修設(shè)計(jì)，可以使用大面積的卡通貼畫等。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)中，易多使用粉色、淡雅黃、純凈藍(lán)、綠色、藍(lán)色等柔和的暖色調(diào)，配合簡單的吊頂造型和線條，體現(xiàn)出整體環(huán)境的層次即可。表現(xiàn)某一主題時(shí)，也應(yīng)以營造意境為主，切勿將元素表現(xiàn)得過于具象，牢記“神像形不像”的原則。如，表現(xiàn)海洋主題，使用大面積的藍(lán)色營造意境、點(diǎn)綴一兩件航海元素的小飾品即可。