學(xué)編程可以提升其他學(xué)科的成績(jī)

編程本身其實(shí)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，里面設(shè)計(jì)到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等等，我們也有很多用戶反饋說(shuō)，孩子學(xué)了編程后，不僅游戲玩得少了，數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，其他學(xué)科的成績(jī)也起來(lái)了。因?yàn)榫幊逃盟玫降乃季S和邏輯在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中也同樣適用。

從1984年說(shuō)“學(xué)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”，20年后互聯(lián)網(wǎng)的崛起就受益于此，人工智能教育普及同樣需要提前20年布局，所以“學(xué)編程要從娃娃抓起”。會(huì)編程、與機(jī)器更好的協(xié)同生活、工作，將會(huì)是未來(lái)人工智能時(shí)代的基本技能。

少兒編程的現(xiàn)狀

提起編程，大家首先想到的是程序員，而我今天的主題確是少兒編程。也許很多人會(huì)問(wèn)，兒童也會(huì)編程嗎？別急，讓我們看看現(xiàn)在的形勢(shì)。

先讓我們看看，少兒編程教育整體的發(fā)展情況，概括來(lái)說(shuō)，可以認(rèn)為國(guó)外發(fā)展如火如荼，國(guó)內(nèi)方興未艾。國(guó)外不僅在政府層面上大力鼓勵(lì)，相關(guān)的公司、機(jī)構(gòu)也是五花八門，還會(huì)有一些線上學(xué)習(xí)社區(qū)（Scratch、tynker），可以說(shuō)形勢(shì)一片大好。

學(xué)習(xí)編程的4個(gè)理由

編程會(huì)讓孩子緊緊跟著未來(lái)的腳步，讓孩子不斷成長(zhǎng)

可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

編程會(huì)使孩子成為游戲的開(kāi)發(fā)者，而不是使用者

編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言

編程是人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)如果說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了讓孩子鏈接世界，學(xué)習(xí)編程就是為了讓孩子鏈接未來(lái)

少兒編程的火熱

現(xiàn)在的少兒編程的非?；馃?，相信在不久他會(huì)更加火熱，在因?yàn)槲覀儽厝灰蠒r(shí)代的腳步。相信現(xiàn)在很多家的孩子喜歡玩手機(jī)、玩電腦家長(zhǎng)是想管，但真的不好管，所以為什么不讓孩子學(xué)習(xí)下編程，變成游戲的開(kāi)發(fā)者，創(chuàng)造者呢。

Scratch、Python、JAVA適合孩子的才是較好的編程語(yǔ)言

Scratch為圖形化語(yǔ)言，簡(jiǎn)單易學(xué)，更適合編程啟蒙；Python比起其他源碼語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔，易于上手；JAVA依然是較受歡迎的商用語(yǔ)言之一，是職業(yè)程序員必須了解并掌握的編程語(yǔ)言。

我們家長(zhǎng)為孩子選擇編程語(yǔ)言時(shí)，并不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看編程語(yǔ)言的排名，而是需要深入地了解每種編程語(yǔ)言的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，再結(jié)合我們孩子所處的學(xué)習(xí)階段以及學(xué)習(xí)編程能夠接受的程度，后進(jìn)行選擇到底是學(xué)習(xí)哪一門編程課程。說(shuō)到底，較適合的孩子學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言才是較好的！