初二文化課輔導(dǎo)

文化課輔導(dǎo)班的好處 

  考綱解讀：通過全z面解析高z考考綱要求，研究把握歷年命題規(guī)律及不同分值題目分布規(guī)律。分模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，建立各知識點之間聯(lián)系的過程。

?知識梳理：梳理知識脈絡(luò)，清晰化的思維導(dǎo)圖，找出各部分縱橫方向之間知識聯(lián)系，然后進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生快速提高做題效率。

?考點剖析：精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，結(jié)合教材對典型題型解析，并按學(xué)生的具體情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，偏重提煉，及時總結(jié)。 

   真z題演練：選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理等方面，全z面提升應(yīng)試能力。讓學(xué)生參與閱卷，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

   主抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識點  學(xué)會取舍

　　每年高考70%的題型都是基礎(chǔ)知識題，只要掌握好基礎(chǔ)知識文化課過線其實很容易，考生在緊張的復(fù)習(xí)階段要盡可能的注重效率，主抓各科的基礎(chǔ)知識點和必考點，關(guān)鍵的時候還要學(xué)會取舍，適當(dāng)放棄那些耗費時間的難題難點。培訓(xùn)設(shè)施主要是招收來自美術(shù)生的，看書的時間差不多，我們差不多等級，不要擔(dān)心怎么保持。藝考生本就基礎(chǔ)知識薄弱，加上自身文化課學(xué)習(xí)時間有限，夯實基礎(chǔ)避免文化課落伍成了當(dāng)務(wù)之急

    熟知目標(biāo)院校文化課要求  針對性學(xué)習(xí)

選文化課輔導(dǎo)班時還要多留心以下幾方面：

①先在網(wǎng)上對機構(gòu)的規(guī)模、師資的全z面了解；

②向以前給孩子保z過班的朋友了解口碑，了解機構(gòu)教學(xué)實力；

③打機構(gòu)的咨詢電話，或許與機構(gòu)工作人員的交談中能管中窺豹，對機構(gòu)有一些了解；

④后帶著孩子到實地參觀并參加試學(xué)課，既能了解機構(gòu)的硬件和教學(xué)環(huán)境，課堂氛圍和教課的效果很重要，同時觀察孩子是不是有學(xué)習(xí)的興趣，也能知道機構(gòu)和學(xué)校、家里的距離，畢竟太遠(yuǎn)了孩子上課很不方便。

家長讓孩子上輔導(dǎo)班無非是想讓孩子成績提升，所以無論家長的工作多繁忙，也一定要認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，杜絕“花錢買責(zé)任”的做法。

后提醒：輔導(dǎo)班并不是越貴的就越好，給孩子選班時一定要謹(jǐn)記——適合孩子的才是z好的

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針對以上內(nèi)容，在語文考試的第z一輪復(fù)習(xí)中，主要需要注意以下幾點：

1、理清知識系統(tǒng)。這有利于同學(xué)們明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，從而形成知識網(wǎng)絡(luò)，并在答題時更好的尋找解題依據(jù)。后來我趕緊轉(zhuǎn)變策略，針對學(xué)生弱項，語法 詞匯 閱讀，期末學(xué)生成績有了明顯進(jìn)步。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標(biāo)點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)和文言文知識系統(tǒng)等。而小系統(tǒng)就是每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法。第z一輪復(fù)習(xí)時要有意地將所復(fù)習(xí)的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。

2、要注重利用教材。因為教材是教學(xué)的依據(jù)，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩歌、文學(xué)常識等就是完全考查教材中的內(nèi)容。而對教材加以熟悉也有利于學(xué)生對知識的積累和能力的培養(yǎng)。

3、要明確語文學(xué)科的特點，調(diào)整心態(tài)。語文不同于其他學(xué)科，成績的提高需要長時間的堅持。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因為短期內(nèi)成績沒有提高而放棄。只要根據(jù)老師的要求，學(xué)習(xí)時多加些細(xì)心和耐心，成績的提高就會指日可待。

4、語文考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達(dá)部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題，考生復(fù)習(xí)時應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，先短時間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識，總結(jié)完后再進(jìn)行總結(jié)壓縮，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)。要根據(jù)不同的題型做專項訓(xùn)練，這種訓(xùn)練更加有針對性，可以通過一定時間的訓(xùn)練更牢固的掌握這一知識點的解題思路和方法，然后再進(jìn)行整合練習(xí)，這樣做會事半功倍。