如果孩子常有這表現(xiàn)，很可能是感統(tǒng)失調(diào)，父母?jìng)兦f(wàn)不要忽視

1、學(xué)習(xí)能力差，讀文的時(shí)候有障礙

如果你家的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是拖拖拉拉，出現(xiàn)寫字速度過(guò)慢，寫字比較用力的情況，或是在閱讀文章的時(shí)候，非常的吃力，讀文經(jīng)常讀錯(cuò)行的時(shí)候，家長(zhǎng)就需要留意了，這并非孩子調(diào)皮搗蛋，很可能是孩子出現(xiàn)了視覺(jué)綜合失調(diào)。

2、容易跌倒，好動(dòng)，時(shí)刻不能停下來(lái)

一般如果孩子有好動(dòng)，容易東跑西跑，并且走路的時(shí)候，經(jīng)常有重xin不穩(wěn)的情況，容易跌倒的時(shí)候，這時(shí)候父母?jìng)兙鸵⒁饬耍@并非是孩子故意的，孩子出現(xiàn)重xin不穩(wěn)的現(xiàn)象大多是孩子的前庭感覺(jué)功能出現(xiàn)了問(wèn)題，父母在這方面一定要重視。

    兒童為什么會(huì)前庭覺(jué)失調(diào)呢，主要的原因有以下幾點(diǎn)。

1. 母親懷孕期間運(yùn)動(dòng)不足、保胎、胎位不正、羊水過(guò)多等都有可能會(huì)導(dǎo)致胎兒前庭平衡機(jī)能發(fā)育遲緩。

2. 寶寶早期活動(dòng)不足、爬行不夠也會(huì)導(dǎo)致前庭平衡失調(diào)。

3. 坐小推車，表面上小推車讓孩子更舒適一些，家長(zhǎng)也會(huì)放松一些，但會(huì)剝奪孩子被背、被抱的機(jī)會(huì)，還會(huì)減少孩子獲取外界刺激的機(jī)會(huì)，從而影響孩子前庭平衡功能的發(fā)展。

   怎么判斷兒童感統(tǒng)失調(diào)

雙腳蹬墻滑行時(shí)力量不足讓兒童俯臥在滑板上，腳部挨墻，運(yùn)用身體的下半部、大小腿和腳掌蹬墻，集中反彈力，蹬出去的力量會(huì)特別大。這種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)肌肉和關(guān)節(jié)之間的協(xié)調(diào)配合能力。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童的腳掌通常無(wú)法正確擺放，動(dòng)作也做得不規(guī)范，因此無(wú)法產(chǎn)生足夠的反彈力帶動(dòng)身體滑行，不能有效地完成這一系列動(dòng)作。

   如何判斷孩子是否有感統(tǒng)失調(diào)

一、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)　　

   聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童，一般表現(xiàn)上課注意力不集中，好動(dòng)，平時(shí)聽(tīng)到別人的呼喊，他也根本不在意，同時(shí)，他的記憶力很差，對(duì)學(xué)習(xí)和生活容易產(chǎn)生不良的效果?！　?

二、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)　　

   觸覺(jué)失調(diào)的兒童，經(jīng)常會(huì)影響大腦對(duì)外界的認(rèn)知和應(yīng)變能力，也就說(shuō)觸覺(jué)敏感和遲鈍。敏感的孩子，對(duì)外界刺激適應(yīng)比較弱，喜好固定的環(huán)節(jié)、動(dòng)作和東西，喜好保持原樣和重復(fù)語(yǔ)言。觸覺(jué)遲鈍的時(shí)候，一般表現(xiàn)為動(dòng)作不靈活，笨手笨腳，學(xué)習(xí)困難等。