保護(hù)學(xué)生視力

上學(xué)的時(shí)候同學(xué)們的座位有前有后，右左有右，有些在邊上座的同學(xué)就會(huì)有反光，看老師書寫的內(nèi)容困難，教學(xué)黑板反光一直是影響學(xué)生視力的隱患，黑板白筆一直是教室標(biāo)配，反差大更容易讓學(xué)生看清楚，但是防止反光效果就很差了。

白色會(huì)反射更多的光線，黑板上的字跡雖為白色,但字跡外表粗糙將光渙散的反射，并選擇黑板時(shí)要選硬度高、耐磨損的板面，反射光渙散了能夠大大下降黑板的反光程度。

鄭州科普教育用品有限公司，專為教育規(guī)劃使用，對(duì)師生視力的維護(hù)供給了保證，為教育供給了杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。

隨著社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，固定黑板已經(jīng)落伍，現(xiàn)在逐漸被推拉黑板取代， 左右推拉組合升降板是一種專業(yè)的教學(xué)黑板，它的種類繁多，變化多樣，多數(shù)情況下是使用在辦公教學(xué)、文化培訓(xùn)等方面，效果顯著。 因?yàn)榫哂谢壍募夹g(shù)添加，可將原有的板面分隔成多塊，針對(duì)實(shí)際情況可隨身進(jìn)行滑動(dòng)書寫，方便快捷。19世紀(jì)，人們用黑漆涂在木板表面，以保護(hù)木板不被侵蝕，當(dāng)然那時(shí)黑板的主要作用并非是教學(xué)，直到19世紀(jì)中期才在世界各地學(xué)校流行起來(lái)，然后用于教學(xué)。 老師可根據(jù)自身的身高或課程的進(jìn)度來(lái)移動(dòng)黑板書寫，隨意支配滑動(dòng)，還可以配合電子板，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。將傳統(tǒng)的書寫板與網(wǎng)絡(luò)連接。因?yàn)閷⑼评彐i定遮住電子白板，在復(fù)雜的教室環(huán)境，有效保護(hù)了交互式電子白板，鄭州科普教育用品的左右推拉板是行業(yè)里專業(yè)的教學(xué)黑板。

黑板上的記憶

初中生活已經(jīng)過去，在告別的那一刻，我不禁向黑板望去，老師的字依舊那么熟悉，我注視著這些無(wú)聲的字，心情久久無(wú)法平靜。老師的笑容浮現(xiàn)在我眼前，老師的諄諄教誨回蕩在我的心間。以上就是科普教育用品有限公司今天給大家?guī)?lái)的內(nèi)容，我們實(shí)現(xiàn)雙贏的服務(wù)理念為基礎(chǔ)，為祖國(guó)的教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的科技產(chǎn)品。五年來(lái)，黑板上太多的記憶使我們感動(dòng)，令我們難忘。它化為一滴露珠滴向小池，飛向大海，無(wú)數(shù)圓暈、一個(gè)接著一個(gè)巨浪，帶著我與老師的記憶融入我的心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。黑板上的字是有限的，記憶是無(wú)限的，這兩個(gè)字更如陽(yáng)光一般灑在我的心里，這兩個(gè)字讓我懂得，你一定要有信心、善于表達(dá)，給自己機(jī)會(huì)。