人臉識(shí)別考勤設(shè)備的優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)在了哪些方面？

近年來(lái),伴隨著生物識(shí)別技術(shù)的進(jìn)步,越來(lái)越多的生物識(shí)別技術(shù)應(yīng)用進(jìn)入市場(chǎng),沖擊各大行業(yè)。傳統(tǒng)的考勤模式同樣面臨著來(lái)自新興技術(shù)的挑戰(zhàn),以人臉識(shí)別技術(shù)為首,掀起一場(chǎng)考勤領(lǐng)域的變革。

人臉識(shí)別考勤 想要代簽不容易

傳統(tǒng)的、為人所熟知的考勤模式莫過(guò)于磁卡考勤和指紋考勤。不論是哪一種,受環(huán)境和技術(shù)的影響,或多或少都存在代簽、難打卡的問(wèn)題。為解決代簽難題,結(jié)合市場(chǎng)需求推出的人臉識(shí)別考勤真是五花八門(mén)。

幼兒園校園人臉識(shí)別道閘主要功能。

　　1、方便孩子接送管理，大大提高了接送孩子的安全性;

　　2、體系支撐刷i卡、人臉或指紋、通過(guò)期無(wú)需逗留。

　　3、接送辦理，家長(zhǎng)憑接送卡或是指紋、人臉驗(yàn)證方法到校園接人，假如沒(méi)有卡或是指紋人臉驗(yàn)證不成功則不能進(jìn)入園內(nèi)。幼兒出園有必要要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，僅當(dāng)小朋友相關(guān)家長(zhǎng)刷i卡或人臉承認(rèn)后，才表明家長(zhǎng)已抵達(dá)接送區(qū)，小朋友刷i卡才答應(yīng)出去，假如家長(zhǎng)未參與刷i卡承認(rèn)，則小朋友刷i卡不答應(yīng)外出。

　　4、視頻聯(lián)動(dòng)抓拍功用，辦理中心能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有視頻圖畫(huà)進(jìn)行調(diào)閱;在人員進(jìn)出時(shí)，對(duì)進(jìn)出人員主動(dòng)進(jìn)行視頻圖畫(huà)抓拍。

　　5、抵達(dá)短信或微信告訴，進(jìn)出刷i卡照片信息會(huì)與小朋友的具體進(jìn)出狀況將會(huì)及時(shí)通過(guò)短信或微信方法發(fā)送到對(duì)應(yīng)相關(guān)家長(zhǎng)手機(jī)

工地門(mén)禁閘機(jī)工地人臉識(shí)別閘機(jī)廠家

工地門(mén)禁閘機(jī)具有支持“反潛入

如果人員進(jìn)入后把卡（例如從窗口扔出來(lái)）交給別人再次進(jìn)入，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警提示。

工地門(mén)禁閘具有實(shí)時(shí)監(jiān)控功能

實(shí)時(shí)監(jiān)控．現(xiàn)場(chǎng)出入人員，實(shí)時(shí)顯示人員照片、卡號(hào)、刷i卡時(shí)間、進(jìn)出方向。

閘機(jī)顯示功能

當(dāng)人員通過(guò)時(shí)，可以實(shí)時(shí)地顯示通過(guò)人員姓名、工號(hào)，進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，同時(shí)進(jìn)場(chǎng)各班組進(jìn)場(chǎng)人數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)入場(chǎng)總?cè)藬?shù)，在不刷i卡空閑時(shí)間，可在閘機(jī)屏幕上滾動(dòng)顯示歡迎詞、注意事項(xiàng)、施工進(jìn)度等信息。

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人臉識(shí)別門(mén)禁能起到什么作用？

人臉與跟蹤人臉是在圖像或視頻流的幀內(nèi)檢測(cè)出人像，將人像與場(chǎng)景分離并自動(dòng)保存。人像跟蹤是指利用人像技術(shù)，當(dāng)?shù)娜讼裨跀z像機(jī)規(guī)模內(nèi)移動(dòng)時(shí)，自動(dòng)拍下。 人臉識(shí)別不僅僅是一種人臉識(shí)別方法和搜索類(lèi)型。驗(yàn)證辦法是驗(yàn)證的人像或的人像與數(shù)據(jù)庫(kù)中的注冊(cè)對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，以確認(rèn)其是否為同一個(gè)人。查找對(duì)齊意味著從數(shù)據(jù)庫(kù)中所有已注冊(cè)的肖像中查找是否存在的肖像。