如果嬰幼兒吐字不清是由孤獨癥、選擇性緘默癥等造成的，可能受過什么陰影而導致孩子不敢大聲清晰的說話，那么父母應及時帶孩子到醫(yī)院或兒童語言能力訓練中心進行專業(yè)診治。

家庭語言環(huán)境差也會造成孩子開口困難、吐字不清，比如，父母不經(jīng)常與孩子交流，家庭缺乏充分的情感、母愛等感官刺激；過分溺愛和約束；家庭中南方話和北方話并存，導致孩子理解困難，出現(xiàn)表達問題。因此，父母應重視嬰幼兒學說話的家庭環(huán)境。

為了弄清楚小孩吐字不清的原因，父母應該先帶孩子到醫(yī)院做相關的檢查，排除生理原因，若是與自身沒有關系，那么家長就要反省自己的家庭教育和家庭環(huán)境了。

1、發(fā)現(xiàn)小孩口齒不清怎么辦

(1) 及時排查

兒童時期或是幼兒時期的小孩吐字不清，家長要極為重視，考慮是否由疾病原因引起，如。會影響孩子的聽覺，聽不清楚外界的語言會影響孩子開口說話或吐字不清，嚴重者會造成失語癥。所以家長要及時帶孩子做聽力篩查，遵循醫(yī)囑，及時做針對性的。

(2) 矯正構音器自異常

如果存在構音器有異前的情況，父母應及時帶孩子去醫(yī)院進行矯正和訓練。

(3) 及時診治心理問題

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。?；账{色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

有的孩子語言發(fā)育遲緩，認知理解能力也比較差，這樣局限了孩子的語言進步。

▲上圖為康復師對兒童進行數(shù)字認知訓練

▲豐富多彩、充滿樂趣的認知訓練教具

所以，康復語言老師會針對性的提高孩子的認知理解能力。隨著能力的提高，孩子的語言理解表達能力也會增強。

感覺統(tǒng)合訓練是通過大腦將各部分感覺信息輸入組織起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對內(nèi)外知覺的反應。所以感覺統(tǒng)合訓練對語言的發(fā)育起著至關重要的作用。

感統(tǒng)訓練課程根據(jù)每個兒童情況（感統(tǒng)失調(diào)程度和年齡特征）制定專門的訓練課程，通過專業(yè)的教具，有計劃有步驟的以“游戲”的方式讓孩子參與進來，達到前庭、本體覺、觸覺功能的提升，以提高腦的功能發(fā)展。