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對于消防隊而言,只有將消防器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)工作做好,才能在搶險救災(zāi)中z大化地發(fā)揮消防器材裝備的作用,提升消防隊的救災(zāi)能力,保障消防人員的生命安全。這就要求消防部門必須對消防器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)工作引起高度重視,要在切實做好維護(hù)保養(yǎng)工作的同時,進(jìn)一步加強(qiáng)消防設(shè)備的管理,從而保障消防裝備發(fā)揮出應(yīng)有的性能,達(dá)到搶險救災(zāi)的需要。
消防應(yīng)急疏散產(chǎn)品是專門用于應(yīng)急逃生和救援的用品,需要滿足各種功能性及安全性要求
符合相關(guān)法律法規(guī),并獲得規(guī)定的強(qiáng)制性認(rèn)證證書。
具有為人員疏散、消防作業(yè)提供照明、疏散指示等消防應(yīng)急功能。
具有故障檢測功能,故障時應(yīng)發(fā)出故障信號。
消防應(yīng)急照明產(chǎn)品和消防應(yīng)急疏散標(biāo)志的應(yīng)急轉(zhuǎn)換時間不應(yīng)大于5s,高危險區(qū)域使用的系統(tǒng)的應(yīng)急轉(zhuǎn)換時間不應(yīng)大于0.25s,應(yīng)急工作時間不應(yīng)小于90min,且不小于產(chǎn)品本身標(biāo)稱的應(yīng)急工作時間。
集中控制型消防應(yīng)急系統(tǒng)的控制裝置應(yīng)能控制并顯示與其相連的所有燈具的工作狀態(tài),具有控制輸出功能的產(chǎn)品應(yīng)能按設(shè)計要求輸出控制信號,能以手動、自動兩種方式使與其相連的所有燈具轉(zhuǎn)入應(yīng)急狀態(tài),且應(yīng)設(shè)強(qiáng)制使所有燈具轉(zhuǎn)入應(yīng)急狀態(tài)的按鈕。
應(yīng)急照明集中電源應(yīng)設(shè)主電、充電、故障和應(yīng)急狀態(tài)指示燈,設(shè)置模擬主電源供電故障的自復(fù)式試驗按鈕(或開關(guān))。
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)
1、檢測火災(zāi)自動報警系統(tǒng)線路的絕緣電阻、接地電阻、系統(tǒng)的接地、管線的安裝及其保護(hù)狀況;
2、檢測火災(zāi)探測器和手動報警按鈕的設(shè)置狀況、安裝質(zhì)量、保護(hù)半徑及與周圍遮擋物的距離等,并按30~50%的比例抽檢其報警功能;
3、檢測火災(zāi)報警控制器的安裝質(zhì)量、柜內(nèi)配線、保護(hù)接地的設(shè)置、主備電源的設(shè)置及其轉(zhuǎn)換功能,并對控制器的各項功能測試;
4、檢測火災(zāi)應(yīng)急廣播的音響功能,手動選層和自動廣播、遙控開啟和強(qiáng)行切換等功能;
5、檢測消防控制室的設(shè)置位置及明顯標(biāo)志、室內(nèi)防火閥及無關(guān)管線的設(shè)置、雙回路電源的設(shè)置和切換功能;
6、檢測火災(zāi)應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志的設(shè)置、照度、轉(zhuǎn)換時間和圖形符號;
7、檢測消防設(shè)備商場的安裝質(zhì)量、柜內(nèi)配線、手、自動控制及屏面接受消防設(shè)備的信號反饋功能;
8、檢測電梯的迫降功能、消防電梯的使用功能,切斷非消防電源功能和著火層的燈光顯示功能;
9、檢測消防控制室、各消防設(shè)備間及消火栓按鈕處的消防通訊功能;
消防工程系統(tǒng)包括:消防水系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、應(yīng)急疏散系統(tǒng)、消防通訊系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)、防火分隔設(shè)施(防火門、防火卷簾)等。
消防工程的工作包括:消防設(shè)計,消防施工,消防檢測,消防審批,消防驗收。
消防工程關(guān)系國計民生,關(guān)系到每個公民的人身和財產(chǎn)安全,所以要求消防工程從業(yè)人員要有良好的職業(yè)技能同時,更要有社會責(zé)任感和工作責(zé)任心。
消防工程是一門綜合性的學(xué)科,涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合,它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科,還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會人文科學(xué)學(xué)科。
消防工程是理論與實踐的結(jié)合:通過大量的實踐環(huán)節(jié),增強(qiáng)理論教學(xué)效果,強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)。