電采暖，學校供暖較優(yōu)解決方案

    電采暖供暖系統(tǒng)，以電發(fā)熱，不需興建鍋爐房，配備供熱管道等，也免去了堆煤排渣的占地，沒有煤灰存放的運輸污染，也沒有燃煤供暖排放的煙霧和粉塵，還不會出現(xiàn)傳統(tǒng)水暖系統(tǒng)跑、冒、滴、漏、暖氣片凍裂等問題。既節(jié)約了學校新建供暖設施的費用，又營造了綠色清新的校園環(huán)境，更保障了師生們的健康。

    電采暖供暖系統(tǒng)的優(yōu)勢還在于方便管理，學?？筛鶕?jù)需要請系統(tǒng)供應商與服務商量身設計中央控制系統(tǒng)，學校管理員可通過該系統(tǒng)靈活掌握供暖時間，并設定每個教室的房間溫度，當室溫高于設定值時供暖系統(tǒng)自動關閉，室溫低于設定值時供熱系統(tǒng)自動啟動，恒溫供熱可使師生們感覺舒適宜人，更有利于工作學習。

電采暖節(jié)能的重要因素！

    電采暖以其舒適節(jié)能的特點走入千家萬戶，受到越來越多人的喜愛。

    但對于電采暖，人們還關心一個問題：那就是如何使用較節(jié)能呢？

    溫控系統(tǒng)是一個很重要的節(jié)能電暖，但除此之外，電采暖保溫材料的使用，也是很重要的一部分。

    因為在一套質量優(yōu)良的電采暖系統(tǒng)中，保溫材料的選擇能有效保護住采暖產生的熱量，不讓產生的熱量滲透到樓下，從而極大降低整個采暖系統(tǒng)的運行費用，大約每個月能節(jié)能20%-50%。

保溫材料必須具有如下性能：

    保溫隔熱性能

    保溫隔熱效果好的保溫材料，可以使電采暖產生的熱量不向樓板傳遞，不向鄰戶散失，保證熱量單方向向室內傳導，采暖房間就會更快熱起來。

地暖有的優(yōu)點，你知道幾個？

1、保健功能

     地暖符合中醫(yī)“溫足而涼頂”的人體供需，給人以腳暖頭涼的良好感覺，符合人體散熱要求的熱環(huán)境，改善血液循環(huán)，促進代謝，對血管疾病有抑制作用；對老年人和兒童尤為適用，對于節(jié)炎、老寒腿的人更有防治功效。

2、舒適衛(wèi)生

　　采地暖由地面散熱，室內溫度分布由下而上逐漸遞減，室內熱環(huán)境溫度均勻，潔凈衛(wèi)生，避免了室內空氣對流所導致的塵埃和揮發(fā)異味。

3、經濟節(jié)能

　　采暖過程熱量主要以輻射傳熱，室內溫度分布合理，無效熱損失少；熱媒低溫輸送，輸送過程熱量損失少；在同樣舒適感條件下，室內設計溫度可比傳統(tǒng)對流采暖室內設計溫度低2～3℃，耗熱量可節(jié)約15%左右。