及時了解青少年發(fā)生的生理和心理變化。

認(rèn)識到這些變化不是一個大問題，以坦率的方式接受這種變化，學(xué)習(xí)從青年的角度和立場與他們交談，并通過對話達(dá)成共識。

找出他們叛逆的原因。

想要找出孩子叛逆的原因，必須要把孩子當(dāng)成成年人一樣，平等地與他們進(jìn)行溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，探究出原因，以好對癥下藥。

面對強(qiáng)烈的反叛心理，要學(xué)會冷靜疏導(dǎo)他們。

家長應(yīng)該控制住自己的情緒，不要一看到孩子不聽話了就又打又罵的，您也可以酌情咨詢心理學(xué)家，以理解心態(tài)逐步解決問題。　　與青少年孩子的交流已成為父母的必修課程。在這個練習(xí)課上，父母是新人。我們需求互相順應(yīng)并給父母一些時間，假如你有任何想法，請通知你的父母，特別是在學(xué)習(xí)和生活中的內(nèi)心痛苦。有時父母可能表現(xiàn)出不耐煩，但只需你問，父母會改動，但你必需承諾協(xié)助你的父母好嗎？

不曉得你們能否聽過這句話，父母和孩子一同長大，父母不是圣人呢，他們也有很多不懂的人，他們也會犯很多錯誤。假如父母由于愛你而犯了小錯，你能原諒他們嗎？這時，你是疏忽他們們還是耐煩地指出他們的問題一同處理，我以為必需是后者。

記憶的原則在于主動回想、多次重復(fù)。

什么叫主動回想呢？

比如你看一個英文單詞，看了英文，然后看中文意思，這個就沒有回想，效果就很差。

如果你先把中文蒙住，通過看英文回想中文的意思，實在是想不起來，再看中文解釋，這就叫主動回想，主動回想的效果比被動接受的效果好得多。

多次重復(fù)，意思就是您不能指望記一次就能記住。

人的記憶本質(zhì)上就是對抗遺忘的過程。

所以不管是背單詞，還是做理科的習(xí)題，每隔一段時間回來溫習(xí)一下，這樣記憶的效果才好。

封閉式學(xué)校，是將孩子們統(tǒng)一住的一個集體內(nèi)，將他們的生活、飲食、活動都集合在一起的學(xué)校。封閉式分為全封閉和半封閉。全封閉要求衣食住行全部在制定范圍內(nèi)；半封閉會定期或不定期開放。比如體育運動員的封閉式訓(xùn)練就要求全封閉，而一些培訓(xùn)班的短期培訓(xùn)活動可能是半封閉。封閉式學(xué)校，也是大部分針對未成年在求學(xué)期間、或成年人自控能力比較差來約束自身所采取的一種措施，目的就是幫助成長，有益于社會發(fā)展。

練的習(xí)慣，武術(shù)教學(xué)中。動作學(xué)會之后，必須經(jīng)過學(xué)生親自實踐，反復(fù)練習(xí)，才能較快地掌握動作技術(shù)，并得以鞏固和提高。拳諺云：“拳打千遍，其意自現(xiàn)?！本褪钦f學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)，才能真正領(lǐng)會武術(shù)的真諦。這就要求教練在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)中不能滿堂灌，而要留出一定的時間，讓學(xué)生練習(xí)以使其消化，吸收課堂是所學(xué)的內(nèi)容。

想的習(xí)慣，少林文武學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成?上課時學(xué)生只有把聽到教練對動作的技術(shù)講解和看到的動作示范，通過學(xué)腦的思維有機(jī)的聯(lián)系起來，才能較快地領(lǐng)會動作含義和掌握動作技術(shù)要領(lǐng)，特別嚴(yán)重是難度技術(shù)大的技術(shù)動作，如果不動腦筋，而一味地蠻練，不僅會消耗不應(yīng)該消耗的力氣，而且還可能將動作學(xué)走樣，從而出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。因此，少林文武學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣，使其想練結(jié)合，從而達(dá)到事半功倍的效果。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是自己的事，只有積極主動地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)有所成。