濟(jì)寧成人高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

讀本科的意義

   考研 有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位z證，就可以直接報(bào)考全國統(tǒng)招研究生了，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生，盡管國家規(guī)定允許專科畢業(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生，但許多大學(xué)實(shí)際上卻不愿招收專科生，會(huì)在許多方面設(shè)障礙，要求發(fā)表論文，加試專業(yè)課，英語達(dá)到什么水平等。而如果只是專科，不管是哪個(gè)專業(yè)，也不管畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校，也不管個(gè)人有什么背景關(guān)系，就一生永遠(yuǎn)做不了公證員、律師、法官司和檢察官司了，以前靠些關(guān)系?？凭涂梢援?dāng)法官、檢察官和公證員的時(shí)代一去不復(fù)返了。另外，在職獲取碩士學(xué)位還要有學(xué)士學(xué)位，如果是?？?，今后若在職獲取碩士學(xué)位，是沒有機(jī)會(huì)的。

教師編制問題

 如果考的編制只能在當(dāng)?shù)厥褂?，那這豈不是相當(dāng)?shù)牟缓侠恚貌蝗菀卓剂藗€(gè)編制到了外地卻不能用也太郁悶了!

答:原則是可以調(diào)動(dòng)。前幾年，有文件出臺(tái)，原則上不允許從教育系統(tǒng)調(diào)出至其他單位。

  應(yīng)聘老師的流程是什么?a.取得教師z資格證b.考編制c.到學(xué)校應(yīng)聘嗎?

答:a、b流程對(duì)。應(yīng)聘手續(xù)一般是按照當(dāng)?shù)氐恼锌脊紙?bào)名要求，參加筆試和面試后，體檢并公示，然后到當(dāng)?shù)氐娜耸虏块T報(bào)到，聽從崗位分配，到學(xué)校報(bào)到。

學(xué)部教育主要意義分析主要側(cè)面以下探討.

1）高考每年有80萬以上的候選人。有大約80個(gè)綜合的大學(xué)和30個(gè)成人的大學(xué)和大學(xué)。專家比大學(xué)生多得多。每年畢業(yè)，就職活動(dòng)是畢業(yè)生自己和他們的父母的頭t痛。工作很難找到，而且工作公平不擁擠。很多單位要求招聘應(yīng)屆畢業(yè)生或碩士程度。在選擇報(bào)考各類院校的時(shí)候，一定要了解其是否具備了國家所認(rèn)可的辦學(xué)資質(zhì)。專家沒有候選人和考試的資格。比如，很多學(xué)校招聘物流經(jīng)理和實(shí)驗(yàn)人員，還有一些小學(xué)招聘老師。由于本科以上學(xué)生都是由大學(xué)和大學(xué)招生的，所以所有的老師都需要Master或博士的程度。公務(wù)員大部分是中學(xué)生能夠報(bào)考的崗位的一部分，工作場所基本上是草根水平。因?yàn)榻逃尘?，很多理想的工作機(jī)會(huì)都失去了。當(dāng)然，高程度未必能與成功的經(jīng)歷相關(guān)。在某種程度上，創(chuàng)業(yè)精神是很成功的，像很多人一樣。但是，在當(dāng)今社會(huì)，隨著工作機(jī)會(huì)的增加，開發(fā)速度也會(huì)加快。