許多父母在國外學(xué)習(xí)或工作，他們的孩子出生后立即獲得美國公民身份。當(dāng)父母因工作需要返回亞洲時，他們的大多數(shù)孩子選擇留在美國學(xué)習(xí)。私立學(xué)校自然成為一種選擇。此外，一些家長希望培養(yǎng)孩子的國際觀和語言能力，因為他們有經(jīng)濟能力，而孩子自己也想在美國學(xué)習(xí)，所以家長通常會送孩子去美國學(xué)習(xí)。如果他們立即出國學(xué)習(xí)，他們將不可避免地不理解所學(xué)的課程，不能開口說話，并且會陷入學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

此外，孩子們?nèi)チ嗣绹南牧顮I或在美國呆了一段時間，這可能是孩子們想去美國學(xué)習(xí)的原因。此外，應(yīng)該提醒的是，一些父母在送1子女出國學(xué)習(xí)時必須考慮簽證問題。

出國留學(xué)是一個挑戰(zhàn)和風(fēng)險并存的過程。然而，考慮到兒童教育的不可重復(fù)性，建議家長考慮更多的風(fēng)險。因此，建議家長從以下幾個方面判斷孩子出國留學(xué)的時機是否成熟。什么時候出國留學(xué)合適？換句話說，孩子們自己并沒有真正意識到出國對他們自己的意義和價值。當(dāng)你有這些能力的時候！英語能力請注意，這是英語能力，不是英語成績。這兩者有區(qū)別。過度的應(yīng)試訓(xùn)練使得學(xué)生的英語成績普遍高于(甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于)他們的真實英語水平。此外，對于在國外學(xué)習(xí)的年輕學(xué)生來說，我認(rèn)為閱讀和寫作技巧比聽和說更重要。因為后者是一種真正的環(huán)境驅(qū)動能力:絕大多數(shù)孩子在全英語環(huán)境中浸泡一段時間后，在聽和說方面可以取得顯著進(jìn)步，但閱讀和寫作能力卻不是。

符合學(xué)校招生要求。

留學(xué)生準(zhǔn)備出國之前，需要足夠了解學(xué)校的入學(xué)要求，包括需要參加哪些標(biāo)準(zhǔn)化的考試，取得一個什么樣的成績等，另外，還需要向?qū)W校提供學(xué)習(xí)成績1單，為了提高自己的競爭力，有一些有一定難度的選修課的成績，并且成績比較好，因為招生官員除了看你的整體成績之外，更注重你的排名，你所在院校是否重點，以及你是否具備學(xué)習(xí)或者科研能力等等，所以留學(xué)人員要足夠了解學(xué)校的招生要求，才能做到有備而戰(zhàn)。為了很大程度上實現(xiàn)留學(xué)目的，中國留學(xué)生需要更“開放”一些，把自己當(dāng)做本地人一樣“展現(xiàn)”給所在的文化。

生活在國外使人們能夠?qū)W到很多他們在國內(nèi)沒有學(xué)到的知識。對大多數(shù)中國高中生來說，出國留學(xué)不是一項技能，但也不是不可能。關(guān)鍵在于你的選擇、心理素質(zhì)和對環(huán)境的適應(yīng)性。

出國前，必須對將要去的國家的安全進(jìn)行清楚的調(diào)查。只有當(dāng)安全得到保證時，父母和學(xué)生才能放心。此外，一個人應(yīng)該清楚自己家庭的經(jīng)濟狀況。人們不應(yīng)該期望能夠在國外工作來賺取學(xué)費。外國不是天堂，也不可能完全是中間宣傳和大多數(shù)人的想法。無論去哪個國家，都必須保證至少兩年的學(xué)費和生活費用。這樣，在那里學(xué)習(xí)就沒有經(jīng)濟壓力和負(fù)擔(dān)。你可以嘗試成為一個全新的自己，因為在新環(huán)境中沒有人知道你和你的過去。大二后，當(dāng)人們熟悉語言和環(huán)境時，通過個人工作補貼學(xué)費和實踐學(xué)習(xí)理論仍然是非?？尚械摹?