在拓展培訓(xùn)(戶(hù)外體驗(yàn)訓(xùn)練)中，教師被稱(chēng)為培訓(xùn)師，也不再是主角，學(xué)員站在了舞臺(tái)的中央，培訓(xùn)師從知識(shí)技能的傳遞者，變成了引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員盡情表演的導(dǎo)演。培訓(xùn)方提供舞臺(tái)，并且與學(xué)員一起編寫(xiě)劇本(培訓(xùn)方案)，學(xué)員既是演員，又是觀眾。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員在培訓(xùn)后的回顧，這個(gè)過(guò)程使參訓(xùn)者在自我的反省、回顧中完成自我關(guān)照，完成對(duì)體驗(yàn)的超越。讓每位學(xué)員都體會(huì)到學(xué)習(xí)原本是一件很快樂(lè)的事。

帶大家分享體會(huì)，教練的引導(dǎo)至關(guān)重要。zui好選一個(gè)有過(guò)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理者作教練，這樣點(diǎn)評(píng)的效果才會(huì)錦上添花，倡導(dǎo)一種積極向上的思想與心態(tài)，員工才能由內(nèi)而外逐漸改變。學(xué)員培訓(xùn)要分類(lèi)：從人力資源的角度來(lái)講，人才的培養(yǎng)是要分層次、梯隊(duì)。培訓(xùn)對(duì)象的確認(rèn)將決定培訓(xùn)效果的好壞。再好的培訓(xùn)，如果沒(méi)有配套的企業(yè)文化氛圍或現(xiàn)代的企業(yè)管理制度，效果也會(huì)像案例一樣沒(méi)有任何效果。

在這個(gè)世界上，任何一個(gè)人的力量都是渺小的，只有融入團(tuán)隊(duì)，只有與團(tuán)隊(duì)一起奮斗，你才實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的zui大化，你才能成就自己的！團(tuán)隊(duì)，是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)而集合起來(lái)的一個(gè)團(tuán)體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；需要的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共！一個(gè)想成為的人，僅憑自己的孤軍奮1戰(zhàn)，單打獨(dú)斗，難成大氣候！你必須要融入團(tuán)隊(duì)，你必須要借助團(tuán)隊(duì)的力量。