美術(shù)生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)

　　誤區(qū)一：先準(zhǔn)備藝考，再開始學(xué)習(xí)文化課選擇藝考的孩子們，本來文化課就很薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多孩子都是專業(yè)成績很優(yōu)等，卻在文化課考試中敗北，與理想院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!所以建議藝術(shù)類考生在理想院?？嫉牟畈欢嗟臅r候，就要盡快的進(jìn)入文化課的補習(xí)，千萬不要等到?？既拷Y(jié)束后再進(jìn)入文化的學(xué)習(xí)，那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時間就太短了。

　　誤區(qū)二：對于文化課學(xué)習(xí)缺乏正確的方法很多報考藝術(shù)類專業(yè)的孩子，平時補專業(yè)課占用了大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復(fù)習(xí)時間，這時候應(yīng)該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大，“高考”可是改變?nèi)松\的重要轉(zhuǎn)折點啊!不少孩子為了應(yīng)對考試買了大量的復(fù)習(xí)資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，孩子兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習(xí)題。一段時間下來，孩子精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了。

重慶素描美術(shù)培訓(xùn)的概念

　　“素描” 是造型藝術(shù)的一種，而素描造型能力是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)，其概念就是樸素描寫的意思。凡是用炭筆、鉛筆、毛筆、鋼筆、水墨等較為單純的繪畫工具及單一的顏色在紙面或其他材料所作的畫皆稱為素描。

學(xué)習(xí)素描培訓(xùn)一開始就必須強調(diào)以下幾個觀念

    物體構(gòu)造的觀念：即世間萬物均由較基本的幾何形體組成。立方體、圓柱體（圓錐體）和球體是構(gòu)成一切物體的基本形體，也就是說，所有其他形體都是由這幾種形體，或是這些形體的局部組成。

    物體立體與空間的觀念：即畫素描要學(xué)會立體的觀察和表現(xiàn)物體。為此，必須實實在在的研究物體存在于實際空間中的體積與空間原理。以及畫面上表現(xiàn)立體感的方法和畫面上創(chuàng)造空間感的方法。

重慶美術(shù)繪畫培訓(xùn)色彩考試畫局部繪畫技巧

一、體會題

    在拿到試卷時，切不可急于動筆，要仔細(xì)審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構(gòu)畫出幾張畫面，然后加以比較，有意識地取舍，然后留下自己設(shè)想的滿意畫面。要充分發(fā)揮想象力，設(shè)計好畫面的預(yù)期效果，為下一步的構(gòu)圖、鋪色打下良好的基礎(chǔ)。

二、立意構(gòu)圖

    靜物畫構(gòu)圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類。因此，在考試前就要對這些物體的形狀、色彩、質(zhì)感有一個全位的了解與認(rèn)識，并通過臨摹、寫生、默寫等一系列訓(xùn)練，做到成熟于胸、默記于心，只有這樣，在默寫時才會得心應(yīng)手，游刃有余。

三、確定色調(diào)

    色調(diào)是一幅畫總的色彩傾向，構(gòu)圖之后，可根據(jù)題意和物體，首先確定幾個大的色塊，以便能確定出整幅畫的色彩基調(diào)。在此，應(yīng)著重處理好亮部與暗部，物體與背景之間的關(guān)系，畫時可采取快速薄畫平涂式，使畫面色調(diào)能較快地體現(xiàn)。

四、深入刻畫

    深入刻畫是色彩靜物默寫的艱難時期。