親愛的家長,您好!根據(jù)美國心理學家拉施里的動物記憶實驗研究認為，一 種行為重復21天就會變?yōu)榱晳T動作,而90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。就是說，一個習慣的形成，需要21天到90天的時間。當然,這只是一個大致的概念。 根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習慣形成的時間也不相同。因此，家長在培養(yǎng)孩子習慣的過程中要有耐心,不能急于求成，允許孩子在這個過程中有反復、有失誤。家長應(yīng)該及時對孩子的習慣做出評估和獎懲。小孩子的心理是不穩(wěn)定的，因此在培養(yǎng)習慣的過程中容易反復，甚至出現(xiàn)倒退。按照行為主義心理學的觀點，習慣的養(yǎng)成其實就是建立條件反射的過程。要想建立并鞏固一個條件反射，需要不斷強化它;同理，要想撤銷一個條件反射，也要通過消退或者懲罰。所以，在培養(yǎng)孩子良好習慣的過程中,孩子出現(xiàn)了積極行為,家長應(yīng)該及時鼓勵和獎賞。如果出現(xiàn)消極行為，家長也應(yīng)該及時批評和懲罰。比如,一個孩子做作業(yè)喜歡開小差，會時不時起來走動,我們不要只是說:“不準走動” , 可以好好地跟他說:“我剛剛數(shù) 了數(shù),你1小時內(nèi)就起來走動了8次，是不是太多了,我看你一小時內(nèi)走動2回就差不多了。如果你做到了,做完作業(yè)后可以看1小時的動畫片，如果做不到，今晚就不準看電視了?！辈灰庇谇蟪桑o孩子-一個可以接受的過程，讓他慢慢把壞習慣改掉。老師有時苦口婆心地講，三番五次地，可總有學生仍然達不到規(guī)范要求。對此，教師決不能動輒批評指責，傷學生自尊心。切忌“恨鐵不成鋼，操之過急”。欲速則不達， 教師一定要深入調(diào)查,尋找原因,心平氣和地耐心誘導,以情感人,以情促行。對這些學習習慣不良學生來說,能逐漸克服克服不良習慣,就是進步;能逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣就有希望。因此,老師既要嚴格要求,又要耐心熱情，成為的良醫(yī)。對這些學習習慣不夠好的學生，我們要承認差異,允許失敗，促使他們舒展心靈，盡展?jié)撃堋?br />

人要懂得感恩才會幸福。父母創(chuàng)造了孩子,并以辛勤勞動掙得的血汗錢供養(yǎng)著孩子,孩子的每一步成長都凝結(jié)著父母的心...

教育孩子懂得感恩和尊重別人是很重要的事。如果父母- -味的溺愛， 孩子不懂回報 ,即便走上社會也會遭遇碰壁，甚至可能無法無天 !孩子感恩的對象,莫過于恩情深的父母,如果沒有培養(yǎng)孩子感恩的心....

寫到這兒，我又想到幾年前機場弒母的留學生汪佳晶。他留日5年,從未打過工,學費和生活費都靠母親每月7000元的收入來出。母親四處舉債,實在拿不出錢,他竟在機場捅了前來接機的母親9刀。

25歲的青年本應(yīng)自立,靠自己打工解決(或部分解決)留學費用。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活，當母親拿不出錢 ,他不念親恩，那滿腔怨恨化作9刀。

參加夏令營有什么好處（1）在夏令營活動中學習集體觀念：培養(yǎng)青少年正確的集體觀念，讓青少年**短短的集體生活，感受集體的溫暖，真正體會團隊合作的重要性，增強；團隊凝聚力溝通協(xié)作：培養(yǎng)青少年同齡之間的溝通能力，與父母之間的溝通能力，學會聆聽，搭建相互理解與信任的平臺。

（2）在夏令營活動中學習改善心態(tài)：幫助孩子建立自信、積極的心態(tài)，不會因失敗而輕言放棄，學會堅強與承受壓力。體驗快樂：在大自然的環(huán)境里，讓孩子獲得一種自由感，盡情釋放心情。