孩子以后從政經(jīng)商才需要學(xué)習(xí)力？NO！快跟上教育發(fā)展潮流

善戰(zhàn)少年在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，結(jié)合軍事訓(xùn)練與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)青少年力培養(yǎng)方法，重磅打造了2019年冬季特訓(xùn)之精英力挑戰(zhàn)營(yíng)，讓學(xué)員在這個(gè)冬天，離精英更近一步。

力如何練就

身上的5種習(xí)慣

共啟愿景：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展望未來(lái)、感召他人、一起回顧過(guò)去與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：在挑戰(zhàn)中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)尋找發(fā)展機(jī)會(huì)、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

使眾人行：在團(tuán)隊(duì)中以溝通促進(jìn)協(xié)作、增強(qiáng)他人能力、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

激勵(lì)人心：認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)、慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

是每個(gè)人的事：每個(gè)人都可以成為集體中的、力是可以學(xué)習(xí)的、自我反省 、做個(gè)有道德的、保持謙遜、抓住機(jī)會(huì)、生活中獲得成功的秘訣、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

力成就更好影響力

力不是一種權(quán)i力，而是一種關(guān)鍵能力。力，不是當(dāng)才需要。力表現(xiàn)在，因?yàn)槟愕拇嬖谀苁顾俗兊酶?，而且?dāng)你不在的時(shí)候你的影響力還能一直持續(xù)。力就是能讓自己和這個(gè)世界變得更好的影響力。

中國(guó)傳統(tǒng)的教育之中，無(wú)論是在家還是在學(xué)校，家長(zhǎng)和老師都會(huì)教導(dǎo)我們要禮讓、要謙遜，久而久之很多孩子就會(huì)變得缺乏積極主動(dòng)性，缺乏敢于爭(zhēng)先的領(lǐng)秀精神。但在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，尤其是在職場(chǎng)個(gè)人能力對(duì)其自身的發(fā)展很是重要。

當(dāng)下的中國(guó)需要的是力，是國(guó)家的力、組織的力和個(gè)人的力。力強(qiáng)才有中國(guó)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！

善戰(zhàn)少年精英力挑戰(zhàn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)

一、讓學(xué)員從實(shí)踐中感悟與提升力。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、付出，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任

二、細(xì)化提升學(xué)員在“決策方向感”、“意志力”和人際關(guān)系的建立等能力和綜合素質(zhì)；

三、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的觀和價(jià)值觀；

四、通過(guò)團(tuán)隊(duì)的組建，讓學(xué)員與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中修練“智、仁、勇”三德，成為；

五、“三人行必有吾師”，讓學(xué)員學(xué)會(huì)感受生活中榜樣的力量，在榜樣的引導(dǎo)和影響下，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。

冬夏令營(yíng)將會(huì)給小朋友帶來(lái)哪些好處呢？

冬夏令營(yíng)將會(huì)給小朋友帶來(lái)哪些好處呢？

1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊(duì)拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會(huì)逃生自救6、情感教育，學(xué)會(huì)感恩7、軍事知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。

寢室衛(wèi)生狀況如何？怎樣保持和清潔？營(yíng)地對(duì)此有何措施進(jìn)行維持？

寢室公共區(qū)域的衛(wèi)生由營(yíng)地保潔人員處理，寢室內(nèi)部的衛(wèi)生我們是要求學(xué)員自己進(jìn)行保持和清潔，而后我們會(huì)對(duì)定期對(duì)寢室的衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)定。

孩子，父母為何舍得讓你吃苦？

在遠(yuǎn)離城市的大山里，

有一群善良懂事的孩子，

用稚嫩的肩膀撐起生活的重量，

他們對(duì)外面世界充滿渴望，

他們愛(ài)生活?lèi)?ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，一切都彌足珍貴。

油菜田野、江河湖海..

崇山峻嶺鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上鳴叫

蝴蝶在花叢中飛舞這些淳樸美好的記憶

是孩子們的日常生活

卻是城里孩子向往的生活

帶著孩子回歸森林遠(yuǎn)離城市的喧囂沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有WIFI，沒(méi)有游戲只有一起的體驗(yàn)生活，只有相互的理解與幫助，只有戰(zhàn)友的陪伴在不斷跌倒與爬起中，學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)持，孩子需要褪去城市里一身的嬌氣，融入到這嚴(yán)肅而紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)里，過(guò)著集體的團(tuán)體生活在交流中，建立美好友誼，爭(zhēng)做一名合格的小軍人。鼓勵(lì)孩子努力用功，會(huì)給孩子一個(gè)可以自己掌控的感覺(jué)，孩子會(huì)認(rèn)為，成功與否掌握在自己手中。

教會(huì)孩子們獨(dú)立生活，培養(yǎng)孩子的生存能力學(xué)會(huì)自理、自立、自信讓孩子體驗(yàn)“辛勤的勞作”學(xué)會(huì)“分享”，懂得“珍惜”意識(shí)到父母的辛苦，感知生活不易，從而學(xué)會(huì)感恩珍惜懂得理解和包容，心態(tài)更加平和樂(lè)觀。