影響孩子一生的選擇

　　在孩子的成長過程中，父母就是孩子的人生模板，而父母的一個小小的選擇都會影響孩子的未來。所以父母對孩子進行的家庭教育是非常重要的。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進行交流了。家庭教育是什么呢？簡而言之，它就是父母在教導(dǎo)孩子的時候的一種教育方式。在競爭力非常激烈的現(xiàn)今社會，父母對孩子的教育可以說是非常重視的，甚至有些家長認為“學(xué)習(xí)不好是沒有前途的。”在家長的這種重壓之下，有些孩子甚至在母胎的時候就已經(jīng)開始接受早教教育了。而在此時，很多家長都會忽略自己的言行舉止對孩子性格養(yǎng)成的重大影響。 　　一、行為上 　　有些家長在日常生活中遇到問題會選擇通過學(xué)習(xí)來解決問題，那么孩子在父母的言傳身教下也會在遇到問題時時間選擇通過學(xué)習(xí)來解決目前所遇到的問題。如果家長遇到問題時選擇無視，直接略過，那么孩子在遇到問題時也會選擇逃避、無視問題。家長在家里面主動和孩子溝通并且和孩子做朋友，也不對孩子亂發(fā)脾氣，支持孩子做孩子堅固的后盾，那么孩子就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成在處理事情上更加的有耐心有毅力，會自我思考的行為習(xí)慣。

　　二、言語上 　　大多數(shù)的家長都認為自己是父母，孩子幫自己做事情是理所應(yīng)當?shù)模鲥e事也不需要道歉，做對事也無法得到表揚。殊不知，這種選擇會導(dǎo)致孩子的內(nèi)心變得十分的脆弱，敏感，孩子無法知道自己做的事情是對是錯，是好是壞，內(nèi)心就會彷徨不定，害怕犯錯。因此，在課堂上，如“勇往直前”和“跨越小鴻溝”，通過對這些游戲的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)那些膽小的同學(xué)逐漸放手。其實想要杜絕此類事情的發(fā)生非常簡單，在孩子幫忙做事時，毫不吝惜的一句鼓勵，在自己做錯時，直面孩子的一句“對不起”。這就是一個很好的選擇。 　　家庭教育也就是父母的言談舉止對孩子的成長有著舉足輕重的影響。好的教育方式會讓孩子變得更加的，而不良的教育方式，往往會導(dǎo)致孩子的性格缺陷。我們一定要對孩子進行合理的教育，選擇適合教育孩子的的、言談舉止，與其做朋友，才能讓孩子健康快樂的成長。

你知道心理拓展訓(xùn)練對于孩子來說有多重要

 要想把“健康”的思想落到實處，把體育課改不斷推向深入，把每個學(xué)生培養(yǎng)成真正健康的人，就必須做到“育體”和“育心”和諧并舉，要“育體”更要“育心”。三、核心和缺一不可團隊需要核心和，否則不可想象，幾個集體項目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成。心理健康教育是以往體育教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)，但這個問題十分重要，是今后體育教學(xué)中的熱點和難點，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認識。經(jīng)過四年的大膽實踐，我們認為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓(xùn)練對于心理健康教育是科學(xué)、安全、可行、更是有效的。東莞冬令營小編認為心理拓展訓(xùn)練是架設(shè)“育體”到“育心”的橋梁。

 一、心理拓展訓(xùn)練——體育教學(xué)的新視點

 心理拓展訓(xùn)練是德國哈恩博士于二十世紀第二次前，建立的一種心理訓(xùn)練方法。本文所說的心理拓展訓(xùn)練特指在學(xué)校體育教學(xué)過程中，通過教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態(tài)，學(xué)會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學(xué)生心理健康水平的體驗性活動。與之相對，拓展訓(xùn)練的目標是提升個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。心理拓展訓(xùn)練與一般心理訓(xùn)練有很大差別。它具有體驗性、極限性和遷移性等顯著特點。體驗性是心理拓展訓(xùn)練的本質(zhì)特點。心理拓展訓(xùn)練主要包括以下幾種項目：融冰項目、信任項目、挑戰(zhàn)項目、協(xié)作項目。

參加夏令營對孩子有什么意義？

夏令營活動的意義

 1.夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。善戰(zhàn)少年相對于普通的培訓(xùn)來說有比較大的優(yōu)勢，拓展培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓青少年參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。青少年從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西，增長他們知識，與周圍其他人和諧共處。

 2.受訓(xùn)小孩了解本身潛能，增強自信心；克服心思慵懶，磨練打敗艱難的意志；啟示想象力與創(chuàng)造性，提高解決疑問的才能。在上學(xué)的時候也要懂得一定的禮儀，比如說，回答問題舉手經(jīng)老師同意再起立，提問要吐字清楚，不能太過緊張，說話的時候要款款而談，不能攻擊性人的語言，說話要謙讓，不能故意挑釁。在特定的環(huán)境中去考慮﹑去發(fā)現(xiàn)﹑去覺悟，青少年在拓展夏令營中的體驗以及感觸對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)帶來了很大的推進，人與人之間的聯(lián)系拉近了，人與人之間的信賴愈加增強了。

 3.大多數(shù)人知道實施素質(zhì)教育的有效途徑可以依靠夏令營，它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道。東莞戶外拓展活動形式多樣，種類繁多，配套使用，為兒童的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，有利于兒童綜合素質(zhì)的提高，孩子們參加戶外活動是必要的。營員能感受到一種不同于學(xué)校和家庭的全新生驗，尤其在夏令營一起訓(xùn)練的過程中，每個青少年都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。

 4.夏令營培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的場所。

缺少陪伴的孩子，父母可以怎么做？

父母的身、心都和孩子在一起，和孩子要關(guān)注同一件事件。夏令營是一種體驗式學(xué)習(xí)，在陌生環(huán)境里通過挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個家庭挖掘潛能，從而造就強大凝聚力，讓學(xué)員在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟。每天陪伴孩子的時間要能持續(xù)保證，即使偶爾有事不能做到定期定量陪伴，也要及時向孩子說明情況，事后想辦法做出彌補。以他感興趣的活動為主，父母要帶著期待和熱情陪同參加，還可以帶他去公園、去郊游、去博物館，長假去旅游，這些健康快樂的活動會把孩子的空閑時間填滿。特殊時光不僅適用于缺少陪伴的孩子，幫助修復(fù)親子關(guān)系。

此外孩子可以參加黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗式軍事夏令營，使其親身體驗、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動、反省、感悟、改正、成長，引導(dǎo)孩子樹立敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，引導(dǎo)孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會相處、學(xué)會學(xué)習(xí)