?孩子從來沒有離開過爸媽身邊，我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活？

孩子從來沒有離開過爸媽身邊，我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活？

您這種擔(dān)心是可以理解的，但是孩子遲早要離開家長的懷抱的，不妨讓孩子早些接受這樣的鍛煉，通過冬夏令營孩子可以培養(yǎng)起獨(dú)立自理能力，也許有的孩子在營地會(huì)想家，會(huì)想回家，但我們的生活老師和教官都是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的，他們很懂孩子心理，會(huì)很及時(shí)處理諸如此類的問題。另外在營員報(bào)名時(shí)會(huì)填寫一份資料，提供營員信息，開營前會(huì)根據(jù)所提供資料為所有營員購買人身意外保險(xiǎn)。我們歷屆都有遇到過這樣問題，但經(jīng)過老師的細(xì)心引導(dǎo)，并且家長能配合好我們老師，孩子都能克服自己的弱點(diǎn)，邁出成功的一步，這對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。

短短的幾天，孩子能學(xué)到什么東西呢？

短短的幾天，孩子能學(xué)到什么東西呢？

本次活動(dòng)旨在通過極具創(chuàng)意的，富有教育意義的夏令營讓中小學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)、激發(fā)孩子的創(chuàng)新力和責(zé)任心等。家庭教育不只是培養(yǎng)孩子的專業(yè)知識(shí)和技能，而是讓孩子筑牢人生的立足之本，建立為人處世的基本規(guī)則。通過一系列精心設(shè)計(jì)、寓教于樂的軍事拓展讓青少年學(xué)生在快樂體驗(yàn)的同時(shí)能鍛煉體能、健康心態(tài)、訓(xùn)練思維、增強(qiáng)責(zé)任感、感恩、獨(dú)立自主、立志、人生規(guī)劃，培養(yǎng)了獨(dú)立、自理、團(tuán)隊(duì)合作、良好的心理素質(zhì)等必備技能。

孩子認(rèn)為父母不關(guān)心自己的內(nèi)心想法，怎么辦？

孩子們表示爸爸媽媽不關(guān)心自己的想法，他們經(jīng)常都不知道爸爸媽媽都在想些什么，為什么爸媽就是不明白孩子到底需要什么，為什么爸媽總喜歡把他們的思想強(qiáng)加給我們？一直都要順著他們規(guī)劃好的路線走，也不問我們喜歡什么不喜歡什么。

我們也會(huì)長大，也有自己的思想，也會(huì)自己思考，也會(huì)生氣?，F(xiàn)在的親子關(guān)系，比我們過去的任何時(shí)候都重要，過去20年一個(gè)代溝，現(xiàn)在是5年一個(gè)代溝，這就需要我們的父母要和孩子相處，要把朋友式的導(dǎo)師關(guān)系處理好，既是朋友又是導(dǎo)師。作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的語言、用孩子的語言與孩子交流、學(xué)會(huì)平等的和孩子相處，如何做才是合適的相式，這是需要父母與孩子一起來成長的。黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營孩子學(xué)會(huì)懂得溝通、合作、寬容、理解，感恩、自律、樂觀...

為什么孩子會(huì)自暴自棄？

自暴自棄的孩子有四方面的問題：行為上——他們被動(dòng)，猶豫不決、無助；情緒上——他們很悲哀；身體上——他們的睡眠、飲食都受到干擾；認(rèn)知上——他們認(rèn)為生命是沒有希望的，他們認(rèn)為自己一文不值。

導(dǎo)致孩子自暴自棄的家庭教育，一般具有三種特質(zhì)：1.忽視孩子的內(nèi)心感受2.對(duì)孩子采取強(qiáng)控制3.對(duì)孩子期望過高

當(dāng)孩子已經(jīng)自暴自棄了，家長應(yīng)該怎么辦？從以下三方面著手改進(jìn)：1.尊重孩子，讓孩子感受到無條件的愛2.降低期望，幫孩子發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)3.減少控制，讓孩子感覺到自己的力量。

此外，參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年--青少年體驗(yàn)式軍事夏令營，讓孩子真實(shí)體驗(yàn)軍營生活、感受氛圍，改善拖拉、懶散、自私、任性、膽怯、自卑、溝通能力等問題，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的品質(zhì)。