主題模型:旗幟

組織收益:本課程通過對戰(zhàn)場的模擬、策略的推演和實施，以及集中的精神和高度密集的體力支出喚醒學(xué)員本能，由此促成對組織文化的意義的本質(zhì)理解：

● 愿景：引導(dǎo)學(xué)員理解共啟愿景的意義，從而認識到組織遠景規(guī)劃并非空談或畫餅，而是跟每個個體息息相關(guān)的，是必須全力理解和配合的；

● 使命：引導(dǎo)學(xué)員理解身為組織成員所擔(dān)負的責(zé)任和使命，從而使學(xué)員發(fā)自內(nèi)心愿意配合組織安排的技能學(xué)習(xí)、制度實施等管理動作，乃至激發(fā)主動分享的熱情和意愿，以催化組織內(nèi)部的管理效能；

● 方向：引導(dǎo)學(xué)員認識到一個組織的方向準(zhǔn)確的重要性。確保方向準(zhǔn)確并非只是組織高管的事情，更涉及到每個組織成員對方向理解的正確性，這樣才能保證公司發(fā)展的戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)術(shù)實施的有效性；

● 決心：引導(dǎo)學(xué)員形成迎難而上、使命必達的決心，一個組織發(fā)展戰(zhàn)略的破產(chǎn)往往取決于團隊成員的決心，只要有決心和毅力，就能形成問題解決的強大內(nèi)驅(qū)力，就敢于承擔(dān)更多的責(zé)任，主動創(chuàng)造條件解決問題，終促成組織遠景目標(biāo)的實現(xiàn)。

確定好地點，選定好形式，對接需求，實現(xiàn)目標(biāo)。您提供目標(biāo)，我們來創(chuàng)造體驗！讓選擇變簡單，讓團隊建設(shè)變得豐富多彩且有意義：

● 滿足您的個性化團隊建設(shè)需求是我們的出發(fā)點，您的需求更是我們培訓(xùn)課程的來源。

● 我們同客戶共同探討、設(shè)計WHW 能量團隊課程。

● 我們提供過往的實施案例供您參考（詳見外訓(xùn)課程手冊《足跡》）

● 我們根據(jù)案例的特點及傳遞的意義設(shè)計出具有通用價值的課程

重點協(xié)助解決以下團隊問題：  

互信互賴、重諾篤行；

團隊成員相互之間缺乏信任；

團隊目標(biāo)不清晰或未被準(zhǔn)確傳遞；

團隊成員之間缺乏主動配合和支持；

團隊成員回避沖突、一團和氣；

團隊成員不愿主動、公開發(fā)表意見；

團隊士氣低落 團隊成員缺乏榮譽感。

團建形式

　　團建形式是對團建內(nèi)容的高度概括，主要確定好形式，才能指導(dǎo)于整場團建活動。形式確定的精彩、恰當(dāng)，將非常有效的吸引員工的關(guān)注。形式確定的過程中必須具有性、可操作性、 簡便性。

　　團建的形式有很多種，比如團隊拓展、趣味運動會、軍訓(xùn)、奔跑吧兄弟等等，這些活動形式的確定將決定整個團建活動的效果。

　　團建形式在確定的時候，您需要著重思考下面三個因素：

　　1.團建目標(biāo)：活動的形式必須反映團建目標(biāo)，并充分體現(xiàn)團建目標(biāo)。

　　2.項目目標(biāo)：每一個小項目在設(shè)計的時候都有其小目標(biāo)，有鮮明的個性，突出活動的特色。

　　3.學(xué)員的反應(yīng)：永遠不要以個人喜好來決定團建形式，團建形式 一定要適應(yīng)大家的心理，具有號召力，否則將會大大減少大家的 參與感。

企業(yè)團建的核心意義是什么？

（1）人才是精英團隊珍貴的資源。熱情資金投入、努力完成做好本職工作的人，是精英團隊珍貴的資源和資產(chǎn)。

（2）重視人，為出色的人才造就一個和睦，頗具熱情的辦公環(huán)境，是上至老板下到單位負責(zé)人一切工作中的關(guān)鍵和關(guān)鍵。

（3）大家重視每一個職工的個性化，重視職工的本人意向，重視職工的挑選權(quán)利，全部的職工在人格特質(zhì)上一律平等，在發(fā)展趨勢機遇眼前一律平等，為職工給予優(yōu)良的辦公環(huán)境，構(gòu)建和睦的團隊氛圍，提倡簡易真心實意的人際交往。

（4）打造出塑造自身的管理團隊，是企業(yè)人才理念的實際反映，不斷塑造技術(shù)的頗具熱情和想像力的團隊，讓每一個職工都發(fā)展為的發(fā)展，能獨擋一面的綜合性人才，是公司一項關(guān)鍵重任。

（5）提倡身心健康多種多樣的人生道路，工作中不僅是維持生計的方式，工作中自身應(yīng)當(dāng)可以給大家產(chǎn)生開心和滿足感，在工作中以外大家激勵全部的職工追求身體健康，追求家中的和睦，追求本人日常生活的日益增長。

（6）學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣。期待每一位職工，以空杯的心理狀態(tài)，塑造自身的自學(xué)能力，快速提高自己各層面的工作能力和綜合能力。激勵各種各樣方式的溝通交流，倡導(dǎo)資源共享，觀念黑箱操作，一切方式的四風(fēng)問題。