魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。

公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝（10個(gè)級(jí)別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

今天要介紹的這款小制作是手搖泡泡機(jī)，為什么泡泡機(jī)能吹出泡泡呢？因?yàn)橐后w跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力，這個(gè)力叫做表面張力。所有我們的泡泡機(jī)就可以吹出泡泡啦！

魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒階段的科學(xué)教育的科技公司。

小朋友們一定都看到過走廊或者樓道里的燈吧，說一說，走廊里的燈和我們平時(shí)的燈有哪些區(qū)別？自動(dòng)亮起和熄滅；通過聲音控制：有人經(jīng)過時(shí)，電燈自動(dòng)亮起；光線控制：電燈白天不亮，晚上自動(dòng)亮起；光線和聲音同時(shí)控制：白天有人經(jīng)過不亮，晚上有人經(jīng)過時(shí)自動(dòng)亮起，沒人時(shí)自動(dòng)熄滅。那聲控?zé)舻脑O(shè)計(jì)還能運(yùn)用到生活中哪些方面？起什么作用？讓我們通過一款小實(shí)驗(yàn)一起來探索、。

小朋友們，你們玩過遙控的玩具車嗎？想一想，那不用遙控怎么讓小車按照預(yù)定路線行駛呢？

今天我們就推出的這款新品一起來動(dòng)手探索吧。

循跡小車——知識(shí)原理：小車能識(shí)別運(yùn)行軌跡前進(jìn)，當(dāng)小車偏離運(yùn)行軌跡時(shí)通過自動(dòng)紅外線感應(yīng)可以使小車回到預(yù)定軌跡上繼續(xù)前進(jìn)。

通過組合試驗(yàn)后，小車能沿著黑色跑道自動(dòng)行駛，不管是跑道如何彎曲小車都能自動(dòng)行駛真是太神奇了！

    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝（一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別），滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝（10個(gè)級(jí)別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列（30 ）。

平時(shí)生活中，如何教孩子跟其他人玩

提前做好準(zhǔn)備，制定策略目的：緩解孩子的壓力和

       針對(duì)孩子的不同壓力和，我們可以提前幫助孩子制定一些緩解壓力和的策略。

       在孩子不合群這件事情上，還有一個(gè)問題很關(guān)鍵，就是我們能否接受孩子跟我們想象中的不一樣？

       我們可能希望孩子能夠合群，跟每個(gè)小朋友都相處得很好，但是現(xiàn)實(shí)擺在眼前，孩子就是緊張、忐忑、不愿意跟別人玩。

       事實(shí)上，也許當(dāng)我們表達(dá)對(duì)孩子支持的時(shí)候，我們內(nèi)心仍然沒有放棄這個(gè)渴望，讓孩子變得更外向、更開放、這樣子他們肯定會(huì)更成功。

       世界上沒有什么能力是不需要通過大量的試錯(cuò)來積累的，孩子經(jīng)歷的忐忑不安，也是孩子需要去面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以成為孩子內(nèi)心的助燃器，但是我們不可能代替孩子點(diǎn)火。

       當(dāng)我們帶著孩子去體驗(yàn)?zāi)欠輧?nèi)心的沒準(zhǔn)備好，去面對(duì)那份內(nèi)心的沒準(zhǔn)備，然后一直陪伴孩子直到他有力量去跨過這個(gè)坎的時(shí)候，我們才能真正讓孩子內(nèi)心燃起那個(gè)勇氣的火焰，才能真正地保護(hù)孩子的一生。